视频简介：
视频标签：支撑跳跃,跳上成跪撑,前跳下
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视频课题：《支撑跳跃：跳上成跪撑—前跳下》大连市中山区山屏小学
教学设计、课堂实录及教案：《支撑跳跃：跳上成跪撑—前跳下》大连市中山区山屏小学
教学目标评论
1、通过本课学习,80%学生掌握了跳上成跪撑的动作方法和要领。
2、发展学生腿部腰腹力量,提高学生灵敏和协调素质。
3、培养学生团结协作和勇于克服困难、战胜困难的信心,增强安全与合作意识。
4.3.2学时重点评论
重点:直臂支撑
4.3.3学时难点评论
难点:下压上摆
4.3.4教学活动
活动1【导入】课堂常规评论
检查服饰,宣布本课内容
二、准备活动:
1、徒手操
简单的徒手操
三、辅助练习:
1、踏跳
2、小蚂蚱竞速
3、跪跳起
组织:四列横队
教法:
1、教师语言清晰的讲解本课内容及要求。
2、学生认真听讲,牢记本课内容和要求
3、学生认真跟随教师做徒手操
4、学生认真听并开始进行辅助练习
5、辅助练习,及时评价
要求:认真听讲 精神集中
动作规范 注意安全
设计意图:
1、通过课堂常规练习,养成良好的行为习惯。
2、辅助练习热身调动学生学习的积极性,为下面主教材做好铺垫。
活动2【讲授】基本部分评论
一、跳上成跪撑
1、跳箱练习
重点:支撑摆臂
难点:下压上摆
组织:四组练习,两人保护
教法:
1、学生示范跳箱成跪撑动作
2、学生认真听讲,仔细看动作
3、教师强调直臂支撑、下压上摆
4、分组进行跳箱成跪撑练习,动作到位
5、教师巡视,及时纠错、评价
6、找做的好的同学进行示范展示
7、提示学生思考他做的好好在哪里?
8、教师强调重难点,同学们相互鼓励,努力跳好
要求:动作到位,严肃认真
设计意图:对于本课重难点进行练习为上箱做好准备
活动3【测试】基本部分评论
2、重点练习
重点:支撑摆臂
难点:下压上摆
组织:四组练习,两人保护
教法:
1、教师下发平板电脑记录跳箱动作,小组长进行分析打分
2、满分的同学挑战跳高箱子,其他同学继续努力
3、助跑踏跳手撑箱子直臂提臀收腿
4、学生按老师要求完成跳上成跪撑练习,及时评价
5、学生认真观察,并在有保护的境况下开始练习
要求:克服困难,牢记动作重点
活动4【练习】基本部分评论
3、拔高练习
重点:支撑摆臂
难点:下压上摆
组织:四组练习,两人保护
教法:
1、能力高身体素质好的同学尝试挑战跳上成蹲撑向前跳下动作,为下个体操跳箱动作做准备。
要求:加强保护,注意安全
设计意图:培养学生克服困难的能力,增强信心
活动5【活动】基本部分评论
3、小游戏:蚂蚁搬家
组织:两组迎面相对而立
1、 教师分组并讲解游戏方法和规则
2、 学生根据规则进行练习
3、 开始游戏,教师巡视检查,并及时评价,提示学生按要求进行游戏
4、 学生小组齐帮助进行游戏
5、 评价小结游戏
要求:游戏认真,遵规守则
团结互助,注意安全
设计意图:让学生在有效的时间、空间内、场地内,锻炼身体,愉悦身心。
活动6【作业】结束部分评论
一、放松(音控)
组织:两列横队
教法:
1、放音乐,师生自编动作放松,
并语言鼓励。
二、小结
2、组织总结本课情况。
要求:动作优美,身心得到充分放松。
设计意图:在音乐的引导下,学生渐渐恢复身心、陶冶情操。
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