视频简介：
视频标签：模仿各种动物,爬行
所属栏目：小学体育优质课视频
视频课题：《模仿各种动物爬行》小学体育与健康人教版-镇江
教学设计、课堂实录及教案：《模仿各种动物爬行》小学体育与健康人教版-镇江市润州区南徐小学
教学目标 评论
1.能说出几种动物爬行的特点,对爬行练习感兴趣。
2.用不同身体部位做出高低姿爬行动作。
3.能够与同伴相互信任、共同合作,并且遵守游戏规则。
2学情分析 评论
本节课内容所教授的学生为镇江市润州区南徐小学一(2)班学生。他们见过许多动物,也特别喜爱动物,有丰富的想象力和创造力,但对肢体运动技术动作的认知比较粗浅,对体育活动的兴趣和热情来得快,去得也快,注意力不够持久。根据这些特点,我在设计本节课时,利用学生善于模仿、喜欢比试的特点,设置不同的情境,不断变化动作姿势,让他们时时有新鲜感。再加之老师适时进行激励,营造愉悦的学习气氛,使学生始终保持最佳学习状态,在课堂上能积极参与、体验、创想、感受,最终达到学习目标要求 。
3重点难点 评论
重点:做出各种姿势的爬行动作
难点:上下肢协调用力
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】准备部分 评论
准备部分:语言设置情境导入本节课的内容,加上动物模仿操的练习,既能激发学生的学习兴趣,又可活动身体各关节部位,从而为主教材做好铺垫。
活动2【讲授】基本部分 评论
基本部分:从静态动物的模仿到动态动物的模仿。首先,学生根据图示自主学习肘膝并用的低姿爬行——“鳄鱼爬”;其次,教师分解教学手脚并用高姿爬行——“象行”,并区别于“羊行”、“牛行”等;再次,用游戏比赛的形式,组织练习最简单的手膝并用的“蚂蚁爬”;最后,通过“钻跨组合”练习,发展上下肢力量,和学生之间的配合能力。
活动3【活动】结束部分 评论
结束部分:根据情境,配上音乐,进行“小鱼游”的放松练习。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
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