视频标签:快乐的动物
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视频课题:小学数学北师大版二年级上册七分一分与除法-快乐的动物-山西省优课
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小学数学北师大版二年级上册七分一分与除法-快乐的动物-山西省优课
预学导学学案
课题
快乐的动物
课型
学案导学课
教师
李玲
学习内容 北师大版小学数学二年级数学上册第七单元
学习目标 1在比较小动物数量关系的过程中体会“倍”的意义,进一步理解除法的意义。
2了解相关知识间的内在联系,发展学生的观察、比较、抽象、概括、
推理、等能力。
学习重点 在具体的数学活动中,学会通过图形直观或除法算式表示两个数量之间
的倍数关系。 学习难点 理解除法不仅可以表示一个数量的平均分问题,也可以表示两个数量之
间的倍数关系。 教具、学具准备
多媒体课件、磁性圆形、学习单、小棒、小纸条、彩笔
学
习 过 程
学 案 导 案
设计说明
自主学习
一、列式解决问题:
6里面有几个3? 10里面有几个2? 15里面有几个5? 学生独立完成。 学生指出主题图中的数学信息:小鸭6只,松鼠2只,孔雀1只,小猴3只,小鸟12只,小鸡8只。 小鸭比小猴多3只。 小猴比小鸭少3只。
小鸭是小猴的2倍...
1组织学生全班交流
结果 2导入新课:这节课我们要和一群快乐的动物们交朋友,帮助它们解决遇到的一些数学问题。 出示主题图并叙述:
夏日的一天,森林里热闹极了,小动物们都高兴地来到河边玩耍,我们一起看看都有哪些动物?
在这些小动物里就数小猴和小鸭最调皮,机灵了,它们想比一
比只数,谁能帮它们比一比?
了解学生对除法意义的掌握情况。
两个数量的比较学生可能出现差比也有可能出现倍比,根据实际课堂分别引入下一个环节。
学 习 过 程 学
拨 点 自 学 巩 固 新 知
出示主题图:
1小组交流主题图中还有倍数关系吗?两人互相说一说,全班交流,汇报。 2画一画,圈一圈,填一填,自己独立解决, 从具体的倍数关系中得到两个数量才能产生倍。
1、拍手游戏:
老师拍3下,请你拍的次数是我的3倍。
2、摆小棒游戏:
(1)第一行摆2根小棒,第二行3个2根,第二行小棒数是第一行的几倍?
(2)第二行再增加2根,第二行有几个2?第二行小棒数是第一行的几倍?
(3)如果第二行的小棒数是第一行的5倍,应该怎么摆? (4)第一行增加1根,现在第二行小棒数还是第一行的5倍吗? (5)如果第一行小棒根数不变,怎样才能使第二行小棒的根数是第一行的5倍?
(6)第二行只剩下3根,第二行小棒数是第一行的几倍? 3、线段图的具体表象
出示一条红丝带,现在有倍吗?问题导入:
倍是怎样产生的呢? 板书: 猴 子 小鸭
6里面有2个3,
6÷
3=2 6是3的2倍,
小鸭是猴子数量的2倍。倍就这样产生了。
从这些倍数关系中,你发现“倍”需要几
个数量关系比较?
提示学生“一倍” 就是一样多。
提醒学生
“倍”不是单位名称,得数后面不写“倍”
成果预设:可能拍的很乱,让学学想办法怎么拍就听清楚了,可以每拍三下,停一下,就会听清楚大家拍的次数是老师的三倍。
变式练习,熟练对“倍”的认识。
倍数关系只与丝带的长短有关而粗细无关。
学习效果预设:有的学生可能只涂出一
习 过 程
再出示一条蓝丝带,现在有倍了吗?蓝丝带是红丝带的几倍?改变蓝丝带的长度,倍数改变了吗?改变蓝丝带的宽窄,倍数改变了吗?
4、应用拓展
涂色游戏:先涂色,然后算出空白圆的个数是涂色的几倍。
两种方案,也
有的学生能够涂出多种,或者能有规律的进行排列,甚至还有的学生涂色用目前学到的知识无法算出结果
板书设计:
快乐的动物
猴子 小鸭
6÷3=2
6里面有2个3
小鸭数是猴子的2倍。
视频来源:优质课网 www.youzhik.com