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小学数学人教版一年级上册《8和9的加减法》河南

视频标签:8和9的加减法

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小学数学人教版一年级上册《8和9的加减法 》河南省 - 开封

8和9的加减法 
教学目标: 
1,掌握得数是8和9的加法及8减几,9减几的减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。 
2,熟练掌握根据一幅图能列出一图四式的过程。 
3,通过观察,比较,使学生知道相加的两个数交换位置得数不变。  
教学重点: 
掌握8和9的运算。 
 
教具准备: 
    
课件,小花图 
 
教学过程: 一,复习 
1,口算,复习之前学习的口算。  师:小火车开起来。  生:一开开到火车来。  如:2+2=4  5-3=2  1+3=4 
2,按顺序复习8和9的分与合。   男女生大接力,男先说,女再说。   男:8可以分成1和7   女:8可以分成2和6   男:8可以分成3和5   女:8可以分成4和4 。。。。。。 说的时候要求按顺序,不遗漏。  
二,新授 
 出示主题图(课本第53页) 
  小花图(左边5朵,右边3朵) 1,问题一:观察发现,有什么发现? 
学生汇报发现。 
2,问题二:你能解释题意吗? 
学生回答。 
3,问题三:能用手势比一比吗? 
学生回答。 
4,问题四:根据主题图,列两道加法算式。     学生回答。 
5,问题五:有什么不同?     学生回答。 
6,问题六:根据主题图,列两道减法算式。 
 
                    
             
                    
                                学生回答, 
7,问题七:观察四道算式,学生汇报发现 
8,师总结相加的两个数交换位置,得数不变。 
9,师擦到算式答案,生快速回答答案。加强孩子的印象。 10,师问:解决这几道计算题用8的哪一条分与合?  
三,巩固练习 
  小花图(左边5朵,右边4朵) 
1,问题一:用数学的小眼睛观察,你发现了什么?    生回答。 
2,问题二:试着列出四道算式。    生回答。 
3,提升学生的速度,加强孩子对于根据一幅图列出四道算式的能力。 4,开小火车,再次提升孩子速度。 
5,做基础练习题,课本第53页做一做第一题和第二题。 
6,能力提升题,课件展示:1,根据下面的几个数字,能写出几组算式?2 3 5 8                         2,根据下面的几个数字,能写出几组算式?1 3 4 5 9   
四,小结  作业。

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