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视频标签：长方形纸,卷圆柱
所属栏目：小学数学优质课视频
视频课题：六下北师大版小学数学第十二册实践探究《长方形纸卷圆柱》泡小-邓丽萍
教学设计、课堂实录及教案：六下北师大版小学数学第十二册实践探究《长方形纸卷圆柱》泡小-邓丽萍-课例精编版，四川省成都市泡桐树小学邓丽萍
| 教学单元模式说明（6/15前连同资料光碟一并缴交） | ||||||
| 教学单元 |
第一单元 圆柱和圆锥 实践活动——用长方形纸卷圆柱 |
单元教学时间长度 | 8课时 | |||
| 年级/学科 | 六下/北师大版小学数学第十二册 | 模式影片长度（10mins内） | 14分钟 | |||
| 智慧模式简介（150字以内） |
1、借助现代化教学手段hiteach，运用该软件的交互使作功能，充分调动孩子上课主动性、积极性，学习热情高，学习效果好。 2、将课题研究与教学手段完美结合，利于收集学情，以学定教，进行有针对性 的教学研究，提高学习的高效与实效。 |
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| 模式架构流程图 |
发现——猜想——验证——结论 |
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| 模式说明（流程步骤可自行新增更多，需搭配照片） | 模式流程 | 步骤说明（50字内） | 照片 | |||
| 步骤一： | 明确研究内容 | 出示一张长方形的纸，提问学生“你想到了什么？”由面想到体——用长方形纸卷圆柱 | ||||
| 步骤二： | 明确研究目的 | “把这张长方形纸放入生活中，你有什么问题？”——解决生活中的问题 | ||||
| 步骤三： |
实践操作——发现 |
通过卷圆柱的过程发现数学问题，如“一个矮矮胖胖，一个瘦瘦高高”等 | ||||
| 步骤四： | 实践操作——猜想 | 哪一种卷法的圆柱体积大？哪一种卷法的圆柱表面积大？ | ||||
| 步骤五： | 实践操作——验证 | 验证前，用PAD投票，教师查看统计数据，并进行翻牌，挑起学生展开辩论，聚焦更有验证价值的体积进行验证 | ||||
| 步骤六： | 实践操作——结论 | 侧面积一定，横着卷的圆柱体积大，竖着卷的圆柱体积小 |
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视频来源：优质课网 www.youzhik.com
