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视频简介:

小学五年级数学第六单元《认识百分数》

视频标签:认识百分数

所属栏目:小学数学优质课视频

视频课题:小学五年级数学第六单元《认识百分数》

教学设计、课堂实录及教案: 

教学单元模式说明
教学单元 第六单元  认识百分数 单元教学时间长度 40分钟
年级/学科 小学五年级   数学 模式影片长度(10mins内)  
智慧模式简介(150字以内) 教师课前制作微课,通过IES云平台让学生提前在家观看,对讲述性的知识提前掌握。课堂中通过生生间讨论,进一步深化对百分数的认识。重点是学生利用飞讯功能提出自己的疑问,老师把学生的简讯分类导出,然后进行交流。在交流的过程中,没掌握一个重要的知识点,就配上一些相应的练习,达到熟练。最后通过平板的书写和上传,查看每个学生的书写,从而结束新课。
模式架构流程图 IES看微课 →  看课件深入理解知识点  →  欣赏微视频   →  发飞讯提疑问   →  IRS反馈练习   →  PAD书写并传送  →  IES课后评量补救
模式说明(流程步骤可自行新增更多,需搭配照片) 模式流程 步骤说明 照片
步骤一: IES看微课 老师课前制作微课视频,讲解百分数的意义、写法,学生回家自己观看  
步骤二: 看课件深入理解知识点 新授课,以巴萨三大球星谁罚点球为讨论题目,引出百分数,通过交流,学生进一步理解百分数的由来。  
步骤三: 欣赏微视频
 
教师用PPT制作微视频,让学生感受百分数在我们生活中应用很广泛,从而能说出自己心中的百分数是什么。  
步骤四: 发飞讯提疑问 在学生深入理解了百分数以后,心中还有疑问,通过发飞讯的方式把他们心中的疑问传送上来,接下来的课堂就是解答孩子们的疑问。  
步骤五: IRS反馈练习 在讨论学生提出的疑问时,有几个关键问题,课前老师已有准备。没解决一类问题,就及时练习,老师及时掌握孩子们的学习状况。  
步骤六: PAD书写并传送 学生此时已应该完全掌握了百分数的概念和意义,但不一定写得好。这里用一些成语,让学生写出对应的百分数,既增加乐趣,又能了解学生的书写状况。  
步骤七: IES课后评量补救 利用IES云端生成的该课的报告,有针对性的对个别学生进行补救。  
             
 

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