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部编教材《道德与法治》二年级下册第二单元《健康游戏我常玩》吉林省优课

视频标签:健康游戏我常玩

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部编教材《道德与法治》二年级下册第二单元《健康游戏我常玩》吉林省优课

什么游戏我常玩 
教学目标  
知识与技能:游戏中学会思考,并掌握一些游戏小技能。 
过程与方法:通过在玩中学、学中玩的方式,体验探索问题的乐趣。 情感态度与价值观:激发乐于游戏的情感,培养合作意识和创新精神。 教学重难点 
重点:能根据自己的情况选择合适的游戏,乐于参与有意义的游戏活动。 难点:在游戏活动中学会思考,学会合作。 教学过程 一、导入 
小朋友们,告诉你们一个好消息,游戏王国里有好多好玩儿的游戏,你们想不想到游戏王国看看?出示小朋友做游戏画面。今天,就让我们来说说什么游戏我常玩,出示板书。引入本课内容,那么什么游戏你常玩? 二、授课 
1. 集体做游戏 
老师检测同学们学习如何,做几个小游戏。 
(1)报数游戏:屏幕出示规则,首先报单数,双数举手示意不出声。再报双数,单数举手示意不出声。 
(2)接词:教师出示词语,分成四个小组做词语接龙。看规定时间哪个小组接得多。 (3)猜画:出示小动物图片,遮挡部分动物身体,猜小动物名称。 (4)猜谜语:弯弯腰,弯弯藤,藤上挂串水晶铃。(葡萄) 
            看看是绿的,打开是红的,吃吃是甜的,吐出是黑的。(西瓜)             看着圆,摸摸麻,包着一肚小月牙。(橘子)             红红圆圆皮肤好,一口咬下脆脆甜。(苹果) 2.小组做游戏 
出示小游戏,按小组为单位选游戏。共准备10个小游戏:拼图、闯关迷宫、表情迷宫、智力拼装球、百变魔尺、五子棋、跳棋、小陀螺、花色游戏棒、八角迷宫。玩游戏时间10分钟,游戏结束后,汇报感受。 
3.引导学生说说除了这些游戏外,你还知道哪些游戏。出示游乐场图片,说说你最喜欢在游乐场里玩什么? 
4.出示图片,引出网络游戏话题,引导学生玩网络游戏要注意时间,玩耍要适度,懂得适可而止,这样才对健康有益。 三、总结 
生活中要知道劳逸结合,不要沉迷于网络游戏。同时我们要认识到平时玩游戏时应该选择适合自己的、健康安全的游戏。

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