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视频标签：健康游戏我常玩
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视频课题：部编版小学道德与法治二年级下册第5课《健康游戏我常玩》第一课时-湖南省优课
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5 健康游戏我常玩
课时目标：
1.能交流常玩的游戏，知道一些有益身心健康的游戏及其益处，知道不良游戏的危险性与有害性。
2.能够分辨游戏的健康与否并说明理由，自觉抵制拒绝不良游戏的诱惑。
教学重点：
知道一些有益身心健康的游戏及其益处，知道不良游戏的危险性与有害性。
教学难点：
能够分辨游戏的健康与否并说明理由，自觉抵制拒绝不良游戏的诱惑。
教学过程： 一、情境导入。
师：小朋友们，今天我给大家带来一个新朋友，大家想认识他吗？课件出示动图：嗨，小朋友们好，我是 ，来自神秘的游戏王国，在我们这里，有好多好玩的游戏，你们想不想跟着我去游戏王国玩一玩？
生答。
师：那你们可要坐好了，因为通往游戏王国的飞机马上就要起飞了。（课件出飞机飞翔的声音）
师：游戏王国到了，（出示游戏王国的图片。）
师：哇，今天就让小黄人带领我们一起到游戏王国痛痛快快地去玩吧！读：健康游戏我常玩。 活动一：游戏大盘点
师：游戏王国到底有哪些好玩的游戏呢？jierui，你就带我们去参观参观吧！
动图：当然可以！不过在参观的过程中，你们要保持安静，还要能说出所看到的游戏名称，咱们才能继续往下参观哦！
课件出示：第一站：聪明小屋。
动图：嗨，小朋友们，看看聪明小屋里的小朋友们在玩什么游戏？（下象棋、解九连环、搭积木、玩七巧板）
生汇报。
动图：哈哈，小朋友们真聪明，现在我们一起来到了户外，看看他们又在干什么？
第二站：户外天地。出示：登山、逛公园、掷沙包。 师：你们的表现这么棒，看来我们可以继续参观了。 动图：球球世界到罗！你们能不能看出他们在打什么球呢？ 第三站：球球世界。出示：打篮球、打乒乓球、打羽毛球。 师：第三站我们顺利通过，看看下一站，还有哪些有趣的游戏在等着我们呢？
第四站：休闲城堡：捉迷藏、荡秋千、玩电脑、丢手绢。
师：看来你们都是游戏高手，游戏王国的这么多游戏 ，没有一个能难倒大家。我想采访一下小朋友们，游戏王国的这些游戏里，有你喜欢玩的游戏吗？
生答。
师：在这些游戏里，我最喜欢玩的是登山，因为登山可以让我呼吸到新鲜空气，欣赏大自然的美景，还能让我的身心愉悦，有益我的身心健康。你能说说你喜欢的这些游戏带给你的感受吗?
师：是啊，游戏可真是一件快乐的事情啊！板书：快乐 除了这些游戏，你们平时还玩过什么游戏？ 生谈。
师：你们这么会玩，连小黄人都不得不佩服你们了。
课件动图：小朋友，你们玩的游戏可真多，游戏王国的小朋友可真希望你们能把这些游戏介绍给他们啊！快快行动起来吧！
师：为了方便你们给游戏王国的小朋友分享你们常玩的游戏，老师特意准备了一个大转盘，你们先把自己经常玩的游戏的名称和玩法说给你们小组的小伙伴听，如果谁愿意把你说的这些分享给游戏王国的小朋友，那么就请到大转盘上写上自己常玩的游戏名称和你的名字。
生小组交流。
师：现在让我们把转盘转起来，转到谁谁就是今天的游戏小明星，他就有机会到台前来分享自己常玩的游戏。
生汇报。
课件出示：小组交流，说说自己经常玩的游戏的名称和玩法。
师小结：老师听出来了，这两位小朋友分享的游戏不仅好玩，而且对身心健康也有好处，所以，健康有益的游戏是我们学习之余必不可少的活动，你们给游戏王国的小朋友分享了这么多好玩又健康的游戏，小黄人可感动了。
活动二：游戏乐乐乐
课件出示动图：小朋友们，你们太厉害了，不仅会玩，还把游戏介绍得这么详细。为了感谢你们，我也把我们游戏王国最好玩的游戏分享给你们，快和你们的老师一起玩游戏吧！
师：出示游戏规则：游戏规则：
1.每两个小朋友为一组同样颜色的萝卜；
2.其中一组为开始组，这组成员边做蹲起动作的同时边说“A萝卜蹲，A萝卜蹲，A萝卜蹲完B萝卜蹲。”
3.被指定的B萝卜接着进行蹲起和喊口号，被叫到的没蹲或叫错的被淘汰，叫到自己的也被淘汰。
4.如此循环，直到场上还留下最后一组没被淘汰的为胜利组。
开始游戏。
师：玩游戏要遵守规则，游戏才能愉快而又顺利地进行下去。刚刚参加游戏的小朋友，都是遵守游戏规则的好孩子，老师真喜欢你们，希望所有的小朋友在以后和同伴玩游戏的时候，也要有规则意识哦！ 活动三：小小诊断家
师：刚才我们玩的萝卜蹲这个游戏既简单又好玩，还可以锻炼我们的反应能力。是不是所有的游戏都适合我们玩呢？小黄人也在思考这个问题，他今天还给大家带来了一组游戏王国的小朋友玩游戏的场景，想请小朋友们帮忙诊断诊断，看看哪些游戏适合我们玩，玩的时候要注意些什么？哪些游戏不适合我们玩？为什么？
出示视频：拍画，玩电脑游戏，斗鸡，玩橡皮泥。 生汇报。
师：是啊，游戏的种类和形式多种多样，但并不是所有的游戏都适合我们玩，一定要选择适合我们的健康的游戏，在玩游戏的的时候还要注意安全。板书：健康，安全。 活动四：小小辩论会
师：jierui，你还有什么要对小朋友们说的吗？
课件动图：坏了，坏了，小朋友们，游戏王国发生争吵了，大家快去帮忙劝劝吧！
播放音频。
孩子：妈妈，再让我玩会儿手机好不好？
妈妈：不行，你已经玩了两个小时了，不能再玩了！ 孩子：我要玩！我要玩！凭什么不让我玩？
妈妈：我说不行就是不行，你整天只想着玩手机游戏，学习也退步了，眼睛也近视了。
孩子：我玩的是益智游戏，有时候还用手机查资料，还从手机了解了很多新鲜事，怎么就不能玩了？
师：是啊，小朋友们，手机现在似乎已经成为人们的必需品了，人们联系好友、了解资讯、查资料、娱乐休闲都离不开手机，好多小朋友也喜欢玩手机，那到底手机能不能玩呢？我想听听小朋友们的看法。
生汇报。
活动五：小小歌咏会
师：小朋友们说得真有道理，jierui听了，也来夸奖你们了。 课件动图：小朋友们，你们说得太好了，我们尽量不要玩手机，如果实在想玩会儿网络上的益智游戏，那就在爸爸妈妈同意后，和爸爸妈妈约定好时间再玩，千万不能沉迷其中哦。为了奖励你们这节课精彩的表现，游戏王国送给你们一首儿歌， 让我们一起小手拍起来吧！
出示任务：出示《健康游戏歌》，完成诗歌诵读。 反馈指导：
1.听儿歌，边听边拍手。
2.全班同学一起诵读儿歌。
健康游戏歌
健康游戏好处多，拓宽见识健体魄，
要玩游戏先分辨，判断适合不适合。 你拍一，我拍一，人身安全是第一； 你拍二，我拍二，快乐孩子丢手娟； 你拍三，我拍三，周末相约去登山； 你拍四，我拍四，打球下棋写大字； 你拍五，我拍五，没事咱来跳跳舞； 你拍六，我拍六，别学企鹅打豆豆； 你拍七，我拍七，网络游戏不沉迷； 你拍八，我拍八，危险游戏远离它； 你拍九，我拍九，弯弯腰来伸伸手； 你拍十，我拍十，游戏玩得有价值。 健康游戏你我他，快乐幸福千万家，千万家！
小结：小朋友们，游戏种类多种多样，在丰富我们的课余生活的同时，一定要记住：玩游戏一定要注意自我保护，这样才能有益健康，玩得开心哦！
最后让我们一起记住----读课题：健康游戏我常玩
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
