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视频标签：班主任基本功大赛
所属栏目：小学班队会活动课
视频课题：全国中小学班主任基本功大赛班会课展示主题班会《写端正中国字，做爱党传承人》宿州市萧县
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萧县实验主题班会《写端正中国字，做爱党传承人》宿州市萧县
“写端正中国字，做爱党传承人”主题班会
| 基本信息 | |||
| 学段 | 小学高段 | 学校 | 安徽省萧县实验小学 |
| 主题班会题目、背景、目标、准备 | |||
| 班会题目 写端正中国字，做爱党传承人 | |||
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背景分析 十九大报告中提出“文化是一个国家、一个民族的灵魂”，“要坚持中国特色社会主义文化发展的道路”。而文字就是中华传统文化之根、之源。同时，为落实教育部《中小学书法教育指导纲要》精神，落实立德树人的重要任务， 特开展了“写端正中国字，做爱党传承人 ”主题班队会。 |
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班会目标 1.认知目标：通过诵汉字，咏文化、知字理等活动，把学校的办学理念“书画立校，翰墨育人”与汉字之美结合，立足现实，充分发掘汉字的意义，追溯党的发展历史，让队员逐步了解汉字在传承文化中的作用。 2.情感目标：队员了解汉字危机，意识到“提笔忘字”的危害和“少敲键盘多提笔”的必要性，增强了队员传承优秀传统文化的信心，激发他们的爱党、爱国热情。 3.行为目标：通过制定方案、参与队会，队员自觉践行“做爱党传承人 ”的誓言，增强文化自信，做合格接班人。 |
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班队活动准备 教师准备：制定活动方案，制作活动PPT 指导学生搜集资料 队员准备： 学唱爱国歌曲，搜集资料。 |
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| 班会过程 | |||
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环节一：活动准备 1、整队、报告人数。 中队长下令：立正，稍息！各小队报告人数！ 第一小队长面向第一小队队员：立正！转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，第一小队应到7人，实到7人，报告完毕！ 中队长还队礼并回答：接受你的报告。 中队长回到本小队前发出命令：稍息！跑步归队。几个小队长分别向中队长报告完毕。 |
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2、中队长跑步至中队辅导员老师前立定，敬队礼（辅导员还队礼）：报告辅导员老师，614中队应到45人，实到45人， “童心向党，奔向远方”主题中队会一切准备就绪，请批准我们开会并参加我们的活动，报告完毕。 辅导员回答：接受你的报告，参加你们的活动，并预祝活动圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。） 3.、宣布主题中队会开始。 中队长 ：“萧县实验小学六年级14班三叶草中队“写端正中国字，做爱党传承人” 主题中队会现在开始！”辅导员、队员鼓掌） 4、 全体起立、出旗、敬礼。 （放出旗曲，全体队员向队旗敬礼，中队旗出场） 5、唱队歌。 （放队歌第一段） 6、中队长讲话。 亲爱的少先队员们，在中国共产党建党100周年之际，我们聚集在这里，歌颂人民英雄的荣光，见证如他们所愿的的梦想，畅想新百年辉煌。新的百年，我们要听党话，感党恩，跟党走， 同学们，此刻，班徽在这里，在你们各自的胸前， 让我们再次发出铿锵誓言： 写端正中国字，做爱党传承人 |
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设计意图：此环节设计让队员有一种仪式感，明确此次中队会的目的，牢记班徽内容，为活动的正式开始作了铺垫。 环节二 活动进行 开场舞《舞动笔尖》 主持人开场致辞： 女：今天，我们站在实小的礼堂，紧贴着校园的心房，品味着翰墨书香。 男：今天，我们站在实小的礼堂，传承红色经典，见证人生的绽放。 合：墨笔挥洒自信，画笔点缀芬芳。 女：童心书写中国梦，墨宝挥洒党恩情。 1、诵汉字，咏文化。 -----书画篇 女：在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。请第一小队汇报。 小队长：同学们，每一个中国字都是中国文化史，每一个中国字都是汉民族的全息系统。我们小队的汇报的节目正是彰显了我校办学理念“书画”二字。下面请欣赏我们小组带来的朗诵 《我爱你，中国汉字》 朗诵《我爱你中国汉字》 男1：我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍心将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身体，去不受拘束地享受自己的快乐。 中华汉字，生动形象。 传播文明，盖世无双。（齐诵） 女1：真的，它们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。 |
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它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂……它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？ 连缀成句，顿挫抑扬。 书法字体，各具特长。（齐诵） 男1：为什么中华民族成为有拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的汉字，给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！ 篆书隶书，古色古香。 行书流畅，正楷端庄。（齐诵） 女1：像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。 狂草奔放，凤舞龙翔。 对联形式，汉字独创。 左右工整，能简能详。 既便言志，又供观赏。（齐诵） 2、学党史，感党恩。 -----立校篇 女：一横一竖学写字，一撇一捺学做人。 男：这就是中国汉字的魅力所在。 女：我来考考你，你还记得我们实验小学的办学理念是什么吗？ 男：当然记得，“书画立校 翰墨育人”是我校的特色嘛。并且我还知道我校创办于1794年，有着悠久的历史。（队长向主持人走来） 小队长：是啊！主持人，我校历经百年沧桑，经久不衰，离不开中国共产党的支持。 我们第二小队的汇报的节目凸显了我校办学理念“立校”二字。 1.中国革命历史是最好的教科书，常读常新。 2.今年是中国共产党成立100周年，重温这段光辉历程，为的是了解我们的过去，看清我们的未来。 3一部党史，就是党的奋斗历程，艰难地从一个革命走向另一个革命，欣喜地取得一场又一场革命胜利。 4.学习党史，就是学习党百年恰是风华正茂的历史情怀。（小队齐呼:千秋伟业、万古长青） 5.学习党史，就是学习党始终坚持实事求是的思想情怀。（小队齐呼:实事求是、与时俱进） 6.学习党史，就是学习党植根人民的江山情怀。（小队齐呼:江山就是人民，人民就是江山”） 7.下面就让我来给大家讲一讲党的故事吧！ |
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5.学习党史，就是学习党始终坚持实事求是的思想情怀。（小队齐呼:实事求是、与时俱进） 6.学习党史，就是学习党植根人民的江山情怀。（小队齐呼:江山就是人民，人民就是江山”） 7.下面就让我来给大家讲一讲党的故事吧！ 大家好！（敬礼） 今天，我给大家讲一讲革命小烈士的故事，可能你们还不知道宋振中是谁。但你们一定熟悉他另一个名字------小萝卜头。他是《红岩》里的一个人物。 1941年寒冬的一天，小萝卜头从不到1岁就和妈妈一起被捕，他在敌人的监狱里被关押了8年，受尽了国民党反动派的摧残和折磨。因为从小缺乏营养，身体发育不良，小小的身子却顶着一个大脑袋，所以人们叫他“小萝卜头”。 刚被捕的时候，小萝卜头宋振中和妈妈一起被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女牢只有10多平方米，阴暗潮湿，终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶，熏得人喘不过气来。狭小的牢房里，苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮，新疮摞着旧疮，一不小心抓破了就鲜血直流。 在敌人的监狱里吃的是什么呢？他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐，甭说吃了。可是，没办法，妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝卜头刚吃了一口就吐了出来，难友门也都愤愤地说：“连猪狗都不吃的饭菜，怎么让孩子吃下去呢？”妈妈只好把剩下的饭菜留起来，等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每天只给一次水，每人一勺，连喝都不够，甭说洗涮了。 晚上，10多个人挤在这10多平方米的牢房里，每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了不让小萝卜头被挤压，妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸，热乎乎的，原来小萝卜头尿尿拉屎了。妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里，或搭在肩上,用自己的体温暖干。 在10多平方米的牢房里，只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候,妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆，白公馆的院子和高墙上的铁丝网。有时候，也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是唯一能使小萝卜头高兴的地方。 小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学，但是，在敌人监狱里，他没有机会上学。经过地下党的斗争，小萝卜获得了在监狱里学习的机会，他没有纸、笔，没有教科书，但他学习非常努力、刻苦，进步很快。 后来，小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞，小萝卜头仍然坚持着学习。重庆是个大火炉，七、八月份热得使人喘不过气来。可是，小萝卜头每天都光着膀子，趴在地上写呀，算呀；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。 |
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庆是个大火炉，七、八月份热得使人喘不过气来。可是，小萝卜头每天都光着膀子，趴在地上写呀，算呀；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。 1949年9月6日，小萝卜头宋振中被国民党反动派残忍杀害，遇害时年仅9岁。他是我国，也是世界上最小的烈士。 今天我讲小萝卜头的故事，就是希望今天生活在幸福之中的我们，不要忘记小萝卜头，不要忘记千千万万的革命先烈，要谨记：没有中国共产党就没有我们今天幸福的生活。 谢谢大家，我的故事讲完了。（敬礼！） 男：鲁迅曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”孩子经常练字，就是在接受美的熏陶。 女：曾国藩先生认为：“唯读书与写字，可以变化气质。” 男：每一个汉字都有它独特的意义，下面请第三小组汇报。 3、中国汉字，我来讲。 （1）“停” “停”字这个字，“人”和“亭”靠在一起，便成了“停”。红军长征两万五千里的过程中，他们走走停停，在“停”中补充体力、蓄积精神，他们暂时的停下，是为了更好的前行。 （2）“路” “路”字这个字，左边是一个“足”，右边是一个“各”——俗话说“千里之行，始于足下”。在我们党的百年历程中，我们的前辈探索出了一条适合中国发展的道路，那就是只有共产党，才能救中国，只有共产党，才能发展中国。。 （3）“舒” “舒”字这个字 ，左边是舍得的“舍”，右边是给予的“予”，有舍得才有给予。无数的革命先烈舍得了自己的生命，给予了我们今天的幸福生活。 （4）“道” “道”字这个字，由一个“走”字底和一个首要的“首”字组成。这告诉我们，中国坚持中国特色社会主义道路，首要的，是迈开脚去走。我们一路走来，毅力很重要，坚持很重要，机会很重要。 （5）“夸” 这个字“夸”字，上面是个“大”，下面是个“亏”，一个自大的人，最终是要吃大亏的。所以我们要将中华民族的优良传统传承下去，要做一个谦逊的人，一个不自大的人。 |
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（6）总结：每一个汉字 都蕴含了中华文化和人生哲理，参悟汉字玄机，是学习为人处世，是体悟人生之道，也是读懂中国文化的特殊符号，你读懂了吗？ 4、写端正中国字。 女： 古语有云：“字如其人，立品为先”。同学们在书写一手漂亮的中国字的同时，也培养了静心的品性。 在刚劲、坚实的中国字中，感受凛然正气； 男：下面请欣赏《 写字歌》 队长：我们第四小组给大家带来节目是吟诵《写字歌》 写好字，讲姿势。写成功，靠坚持。 脚放平，身挺直。掌心空，五指实。 三个一，须牢记：胸一拳，指一寸， 眼与桌，离一尺。心要静，笔要正。 5、唱赞歌，“书”党情。 女：献礼党的百年华诞，我们用嘹亮的歌声把赞歌唱响； 男：献礼党的百年华诞，我们用刚劲有力的手腕书写； 男：下面请第五小组为我们带来《少年中国说》。 两位队员唱响《少年中国说》 两位队员书写“书画立校，翰墨育人” 结束语： 男：写端正中国字 做爱党传承人 主持人：请党放心，强国有我 齐：请党放心，强国有我 请党放心，强国有我 女：本次班队会秉承了我校“书画立校 翰墨育人”的理念，以学校办学特色为背景，引领班级文化特色； 女：以学习书法为根本，让孩子学习优秀传统文化； 男：以学习书法为契机，让孩子养成良好的学习习惯。 女：本次主题队会就要接近尾声了，下面请中队辅导员讲话。 中队辅导员讲话： 同学们，在党的百年华诞之际，你们召开了这次主题队会，你们用实际行动践行了感党恩、听党话、跟党走的铿锵誓言，真为你们的出色表现感到骄傲和自豪。相信你们能够写端正中国字，做爱党传承人。 |
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设计意图：这一环节充分发挥各小队队员的积极性和主动性，从多角度、多种形式展现党领导的人们所取得的巨大成就，表达对党的感恩之情。 环节四 活动结束 1..呼号。 （中队辅导员领呼） 呼号：准备着，为共产主义而奋斗。 全体队员：时刻准备着。 2.退旗、敬礼。 （放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 中队长讲话。 我宣布： 六14班三叶草中队“ 写端正中国字，做爱党传承人” 主题中队会到此结束。 设计意图：学生满怀对党的热爱，对党的赞美之情，在呼号声中，加深了情感，以饱满的热情奔向更加辉煌的明天。 |
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| 班会后延伸教育活动 | |||
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这节队会课，准备充分，同学们将我们学校的办学理念“书画立校，翰墨育人”与汉字之美结合，立足现实，追溯党的发展历史，充分发掘汉字的意义，增强了队员传承优秀传统文化的信心。队会紧紧围绕主题展开，层次清晰，有梯度， 带领学生认识共产党在百年内的引领作用，认识共产党在百年内创造的辉煌，从而使学生认识到中国共产党的重要性，建立对爱党、爱国的热情。 1、形式新颖活泼，从多角度、多种形式来开展， 都紧扣主题。 2、吸引力强。学生听得认真，参与度高；课堂生动有趣，听课老师听得入迷。 3、充分发挥学生的主体性。老师放手让学生去做，学生主持得很好，评价语也很到位。老师适时指导，配合默契。 4、队会设计适合六年级学生特点，避免了成人化。 5、队会流程规范，主题鲜明，凸显出立德树人育人任务。 |
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班队会反思 |
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这节队会课，紧紧围绕主题展开，层次清晰，有梯度， 带领学生认识共产党在百年内的引领作用，认识共产党在百年内创造的辉煌，从而使学生认识到中国共产党的重要性，建立对爱党、爱国的热情。 |
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1、形式新颖活泼，从多角度、多种形式来开展， 都紧扣主题。 2、吸引力强。学生听得认真，参与度高；课堂生动有趣，听课老师听得入迷。 3、充分发挥学生的主体性。老师放手让学生去做，学生主持得很好，评价语也很到位。老师适时指导，配合默契。 4、队会设计适合六年级学生特点，避免了成人化。 5、队会流程规范，主题鲜明，凸显出立德树人育人任务。 |
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视频来源：优质课网 www.youzhik.com
