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视频简介:

全国中小学班主任基本功大赛展示题班会《我爱我的祖国》

视频标签:全国中小学班主任

所属栏目:小学班队会活动课

视频课题:全国中小学班主任基本功大赛展示题班会《我爱我的祖国》

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安徽省亳州市小学_主题班会《我爱我的祖国》

主题班会

基本信息
姓名   联系电话  
学段 小学中段 学校 安徽省亳州市夏侯小学
主题班会题目、背景、目标、准备
班会题目 我爱我的祖国
背景分析
爱国是一种浓厚的情感,爱国教育是德育中不可或缺的重要内容。小学是人生起始阶段的重要时期,很有必要在这个阶段培养学生浓厚的爱国情怀。
2021年是中国共产党成立100周年,在这100年的风雨历程中,中国共产党带领中国人民克服了重重困难,才建立了新中国。新中国成立以来,中国发生了翻天覆地的巨大变革,决定性因素就是中国共产党的领导,没有共产党就没有新中国。开展这次班会是为了让学生对祖国有更深刻的了解,激发学生的爱党爱国之情。同时,也让孩子们明白今天的幸福生活来之不易,生活在祖国的怀抱中是多么的幸福!
班会目标
1.回顾历史,学习英雄事迹,让学生牢记中华民族曾受过的灾难,增强学生对祖国的热爱。
2.让学生了解祖国知识,见识祖国风采,展望祖国未来,从而激发学生的民族自尊心和自豪感。
3.让学生确定自己的梦想,并且激励自己努力拼搏,为国做贡献。
班会准备
老师:PPT,伴奏《义勇军进行曲》,背景音乐《我爱你祖国》
学生:合唱、讲故事、朗诵等
班会过程
环节一:开场白
  1. 班长主持开场
“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!伴着悦耳动听,振奋人心的旋律,本次主题班会的序幕拉开了。我宣布,本次班会主题是:我爱我的祖国
环节二:祖国知识知多少
1、师:孩子们,有关祖国知识,你们了解多少呢?
预设:a.我知道今年是建党100周年
      b.我知道新中国成立于1949年
      c.我还知道中国的地图像一只雄鸡,屹立于世界的东方……
2、师:我们祖国的全称是什么?国旗是什么?国歌是什么?
3、师:每当周一升旗,国歌声响起时,你们有什么感受?(兴奋、激动、自豪)
4、全体起立,齐唱中华人民共和国国歌,敬礼!
   师小结:孩子们,唱好国歌也是爱国的一种表现。
环节三:学习英雄事迹
师:孩子们,知道吗?我们现在之所以能生活在幸福的和平年代,是无数革命先烈用鲜血换来的。他们是中国的脊梁,是民族的骄傲,是真正的英雄。现在,就让我们一起走近英雄,感受英雄的的信仰与情怀。
(一)走近革命英雄
  1. 王二小,抗日小英雄
1929年,出生于河北省。他常常一边放牛,一边给八路军放哨。有一天,敌人看到王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小为了掩护乡亲转移,把敌人带进了八路军的埋伏圈。当敌人知道中了计,气急败坏地用刺刀挑死了王二小,王二小牺牲了,年仅13岁。
  1. 刘胡兰,10岁参加儿童团,不到14岁便入了党。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕,为了祖国的解放事业,她不贪财、不惧死,在刑场上,她大呼:“怕死不当共产党。”毅然躺在敌人的铡刀下。
3、学生畅谈感受:你想对英雄说些什么呢?
4、师小结:爱国在不同的时代有不同的表现内容。三四十年代的爱国,是进行抗日救国的斗争;生活在二十一世纪的我们,爱国又是怎样的表现呢?(要好好读书,承担起对未来的重任。对自己负责,对他人负责,对国家负责,这才是真正的爱国。)
  • 走近现代英雄
2021年9月1日的《开学第一课》,讲述了在祖国发展的过程中,各个领域的先进人物身上所发生的故事。有“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员……
  1. 哪位英雄给你留下了深刻的印象?
  2. 学生进行故事分享
  3. 课件出示:
a.张定宇
“他虽然身患渐冻症,但是他的背挺得笔直,挺起了万家灯火的希望!”张定宇是武汉市金银潭医院院长,同时也是一名渐冻症患者。从武汉疫情阻击战打响的那一刻起,张定宇就日夜奋战在第一线。也正因如此,他被人们称为“铁人院长”。就在张定宇夜以继日带领全院医护人员救治患者的同时,在另外一家医院疫情防控一线工作的妻子,却感染了新冠病毒。妻子住院期间只去探望过一次,病愈出院后也不能在身边照料。
师小结:张定宇是奋战在疫情前线的最美逆行者,我们要学习他舍身忘我,无私无畏的爱民情怀、爱国担当。
b.张桂梅
自2008年建校以来,张桂梅历经别人没有经历过的困难,在偏远山村的华坪女高,帮助近 2000 位女孩圆梦大学,她像一束希望之光,照亮了孩子们的追梦人生。如今那些毕业生,有的当兵驻扎在西藏、有的是一线警务人员、有的像张桂梅一样,又回到了大山,成为了一名人民教师。
师小结:同为教师,我被张桂梅老师大爱无私的品德和奉献精神深深感染着,他们都在用自己的言行诠释着什么是爱国!
 
环节四:祖国风采
  1. 欣赏祖国风采
北京故宫,万里长城;四大发明;港珠澳大桥;高铁、火箭、天眼……这些无疑是我们祖国日益强大的表现。作为中国人,生活在这充满日新月异的时代,我们怎能不感到自豪?我很骄傲我是中国人。
2、祝福祖国
表演朗诵《我骄傲我是中国人》
3、作为一名小学生,我们应做到:
1、无论何时,当五星红旗升起时,请注视国旗,并向国旗敬礼。
2、高唱国歌,用歌声表达对祖国的热爱。
3、热爱祖国,忠于祖国,永远记住自己是中华儿女,是中国人!
环节五:班会结束
1、同学们,热爱祖国不仅是一句口号,爱国是每个人心底存在的最基本的感情,真正的爱国也不是一堂主题班会所能体现的。无论何时何地,我们都不能忘记自己是中国人,我爱我们的祖国!
2、宣布主题班会《我爱我的祖国》结束
班会后延伸教育活动
为庆祝新中国成立72周年,加强对学生的爱国主义教育,增强庆祝国庆的浓厚氛围,度过美好难忘的国庆节,亳州市夏侯小学开展了以“迎国庆,爱祖国”为主题的手抄报评比活动。 
同学们怀着对祖国的热爱,对美好未来的祝愿,充分发挥自己的聪明才智,创作出一幅幅生动的手抄报,情感真挚、构思巧妙、色彩缤纷,每一幅画每一个字都诉说着对祖国的热爱。 
参评的手抄报主题鲜明,内容充实,构思新颖,画面美观,书写规范。每个版头、插图、花边、线条都体现出同学们的心血,充分展现了积极向上的精神文明风貌,营造了浓郁的校园文化氛围,表达了学生们对祖国的热爱。
 
班会反思
此次我班《我爱我的祖国》主题班会已经圆满落幕,回忆班会的筹备到实施,我作以下反思:
  • 目标明确,有针对性     
目标设计,通过课前问答,掌握学生对祖国知识的了解有多少。回顾历史,学习英雄事迹,让学生牢记中华民族曾受过的灾难,增强学生对祖国的热爱。见识祖国风采,展望祖国未来,通过诗歌朗诵,激发学生的民族自尊心和自豪感。    
  • 故事引入,引起共鸣     
对于一个四年级的小学生来说,感受祖国的强大,抒发爱国的情怀是可以做到的,但是让学生把爱国与自身切实联系起来,还需要老师在这方面做些有益的尝试。班会课上,我带领学生缅怀了英雄王二小和巾帼英雄刘胡兰,感受了抗日战争年代,人们爱国是什么样的表现。又带领学生回顾了《开学第一课》,在和平年代爱国人士拥有哪些行为。其中两位同学给同学们分享了张定宇和张桂梅的感人故事,让我们感受到爱国可以是一种情怀,一种担当,一种品德,一种奉献。
  • 适当运用辅助资料,切合爱国主题 
从开场国歌伴奏:《义勇军进行曲》,到收集并整理我国近代发生的一些有关爱国的资料,祖国变化日益强大的图片,再到诗歌朗诵《我骄傲我是中国人》。本次主题班会课上运用了多媒体辅助,取得了直观、富有感染力的效果,在此过程中他们自主的积累了深沉的爱国情感。
  • 渗透教育,润物无声  
主题班会的教育作用不应该只是在这四十分钟里,而应该贯穿在筹备、排练、举行以及班会之后的感受。在筹备这次班会时,历经寻找学生担任主持、引导学生进行策划,以及指导他们寻找与爱国有关的相关资料和朗诵等表演活动。孩子们在紧张又愉快的筹备过程中逐渐成长起来。看到他们通过自我教育的进步,作为老师,欣喜又欣慰。
  • 不足之处,有待改进 
由于“双减”之后的老师们更加忙碌,每天早7点到晚7点的工作,属于自己备课的时间压缩又压缩。而班会活动需要准备的内容又确实很多,对于整个班会环节,我个人认为还有很多可以完善的地方,比如形式可以更加丰富一些,让学生的参与面再广一些。班会活动是师生共同参与的,不会也不应该是班主任一个人的独角戏。所以我们要尽可能的发挥学生的主动性和积极性,让学生能尽量的参与其中。
通过这次班会的举办,再一次加深了我对主题班会的理解,帮助我积累了很多有益于今后专业发展的思考。
 
         
 

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