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视频标签：换位思考,理解他人
所属栏目：高中主题班会优质课
视频课题：高中心理健康主题班会活动《换位思考 理解他人》银川
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高中心理健康主题班会活动《换位思考 理解他人》银川市实验中学
换位思考 理解他人
一、教学目标：
1.建立全面的人生观，看问题多角度思考，善于站在别人的立场
看问题。
2.生活中多一些互相的理解，做一个心胸宽广的人。
二、教学重难点： 1. 分析案例，善于站在别人的立场看问 2. 学会换位思考，宽容对待他人
三、课时安排：一课时
导入：小游戏：左手、右手摆“人”字 案例：
开学初，老师根据同学们的相处和学习情况，给小左换了一位新的同桌——小右。小左一听新同桌是小右，立刻变了脸：“我不想和小右坐，他学习不好，卫生习惯不好，上课睡觉，还经常不交作业，我不喜欢他，我和原来的同桌才是志同道合的朋友……为此，小左经常去找老师，希望能换回去，小右听到小左对自己的评价，常常暗自伤心，老师也很为难。
案例分析：
1. 老师、同学们各自在为什么而烦恼？
（要点：小左的烦恼是不愿和小右坐，小右的烦恼是被同学嫌弃，老师的烦恼是同桌之间相处不好，影响了班级的团结。）
2. 老师、同学们各自的期望是什么？
（要点：小左的期望是换回原来的同桌，小右的期望是不被同学嫌弃并得到他人的帮助，老师的期望是同学们和睦相处，共同进步）
3. 为何理想和现实有如此大的不同？ （要点：他们都站在各自的角度考虑问题）
4. 小组讨论：为老师、小左、小右解决问题，将总结出的方法板书，并说说为 什么。
（要点：待人宽容、有效沟通、善于换位思考、理解体谅他人等）
视频欣赏
张亮教会天天站在他人角度考虑问题，体会他人感受，理解他人的行为。
歌曲欣赏：《SHALL WE TALK》体会孩子和大人的需要
故事分享：
1.老师与QQ糖的故事
2.同学们讲讲你和他人之间的小故事，说说“我的烦恼”： 以前我觉得他……现在站在他的立场，我觉得他……
诗歌欣赏：
《断章》卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
小结：
接受自己，也接受别人；理解自己，也努力去理解别人。如此你就会明白，平常烦恼实在是不足道的个人至上所致。或许我们也因此就能从痛苦中解脱，从愤怒中平静，从委屈中豁达，从失败中释然。 所以内里常怀谦卑，试着换位思考，真诚沟通心灵，去原谅过往，去宽容错误，去懂得四周，我们的心，便会万里晴和，我们的人生也便会更加轻快、从容、宽阔、畅达。相信这样的我们一定会有更多的幸福感，也祝福在座的每一个人——明天会更好！ 游戏：
左右手合作才会有掌声，为换位思考理解他人鼓掌，为自己鼓掌。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
