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视频标签：走中国特色社会主义,文化发展道路
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视频课题：高中思想政治人教版必修3第四单元第九课《走中国特色社会主义文化发展道路》河南省 - 新乡
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文化生活第九课从国家层面，讲文化建设的目标和发展道路，明确了我们要建设什么样的文化。第一框《走中国特色社会主义文化发展道路》的主要教学内容有三部分：中华文化复兴的必然选择；建设社会主义文化强国的必由之路；我们的文化自觉和文化自信。
本框内容理论性强，内容丰富且深奥。高二年级的学生虽然具备一定的抽象思维能力和综合分析能力，但是生活圈子小、自身阅历浅，缺乏对国家重大路线方针政策的关注和理解，因此在学习过程中面临一定的困难。
困难一：建设社会主义文化强国的必由之路。
解决方法：通过对合作探究一的分析，明确走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。接着通过合作探究二，让学生结合以前学过的知识来阐述理解“四个决定”，明确为什么走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。以此来培养学生分析、阐释问题的能力。
困难二：我们的文化自觉和文化自信。
解决方法：通过刘震云回报家乡的实际行动的事例，引出文化自觉和文化自信，解释文化自觉和文化自信的含义、表现以及怎样增强人们的文化自觉和文化自信，培养学生归纳问题的能力。最后，通过让学生设计微视频《新乡文化宣传片》，激发学生的民族自豪感和自信心，将社会主义文化大发展大繁荣潜移默化在一个个具体行动中，坚定走中国特色社会主义文化发展道路的信心。
该学案设计时，首先，从国家层面上通过一段视频展示出：在实现中华文化复兴的征途中，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。其次，由人民群众对梦想的追求，既为实现中国文化复兴梦积蓄实力，也是我们的使命和担当。接着从学生身边的事例入手，易于引起学生的兴趣和共鸣，为此，就选择了从河南延津走出去的著名作家——刘震云。他的文学作品已经成为代表中国的一个文化符号，进而引导学生跟着设计的问题探究一步步地分析和理解建设文化强国必须走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。接着，让学生制作微视频《新乡文化宣传片》，升华学生的文化情感。最后，点明以习近平为总书记的中央领导集体，正团结全国各族人民，在新的历史起点上，为建设文化强国而努力奋斗，提升到国家高度。
《走中国特色社会主义文化发展道路》教学设计
【学习目标】
知识与技能：识记中国特色社会主义文化的含义和意义；建设文化强国的必由之路；树立高度的文化自觉和文化自信。
过程与方法：通过刘震云事迹，培养分析、理解问题的能力，增强理论联系实际的能力。
情感、态度与价值观：通过制作《新乡文化宣传片》使学生树立高度的文化自觉和文化自信，积极践行社会主义核心价值观。 【学习重难点】
1.建设社会主义文化强国的必由之路。 2.我们的文化自觉和文化自信。
预习案
【学法指导】依据预习案通读教材，理解我国先进文化的发展历程，勾画出中国特色社会主义文化的含义、如何建设社会主义文化强国等重点知识。（注意课本标记） 教材助读
1.近代中国为什么要探索先进文化，探索的结果怎样？ ★2.中国特色社会主义文化的含义、意义是什么？
3.建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路之间是什么关系？ ★4.为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？ ★5.怎样走中国特色社会主义文化发展道路？
★6.文化自觉与文化自信的必要性、含义、表现和要求？
探究案
【合作探究】
（一）中国特色社会主义文化 材料一：刘震云获茅盾文学奖
2011年8月20日，人民大学文学院刘震云教授的长篇小说《一句顶一万句》荣获第八届茅盾文学奖。
【授奖词】：《一句顶一万句》建立了极尽繁复又至为简约的叙事形式。对中国人的精神境遇做了精湛的分析。刘震云继承着“五四”的文化反思精神，同时回应着中国古典小说传统，在向着中国之心和中国风格的不懈探索中，取得了令人瞩目的原创性成就。
材料二：中国作家刘震云获“埃及文化最高荣誉奖”
2016年2月1日讯，1月29日，在第47届开罗国际书展上，中国作家刘震云被埃及文化部授予“埃及文化最高荣誉奖”，以表彰他的作品在埃及和阿拉伯世界产生的巨大影响。这是中国作家第一次获得该奖项。
合作探究一：.刘震云以及他的作品为什么能获得这些殊荣？从中你得到了什么感悟？
（二）建设社会主义文化强国的必由之路
合作探究二：为什么国家支持和鼓励有中国特色、中国风格和中国气派的优秀文化？（结合课本97页四个视角思考，视角一结合“文化与经济、政治的关系”和“影响文化发展的重要因素”；视角二结合“文化的传承与创新”；视角三结合“文化的多样性”和“文化的创新”；视角四结合“文化在综合国力中的地位和作用”。）
（三）我们的文化自觉和文化自信 材料三：刘震云父女回老家河南拍大片
根据刘震云同名小说改编的电影《一句顶一万句》，由他亲自担任编剧，他花费两年时间精心准备。
关于拍电影，刘震云解释说，“我的作品有一半跟故乡有直接联系,这种联系一方面是天然的，自然而然地在作品中出现，比如地名、人名，更重要的是故乡给我世界观、方法论的培育和滋养。作为一介书生，我唯一能做到回报家乡的就是通过作品让更多人了解河南、了解新乡、了解延津，这是我对故乡的一种眷恋”。也因此，影片选择在延津县、辉县宝泉景区、新乡市区等三个地点拍摄，群众演员全部来自当地。影片从2015年10月29日开机，到2016年元旦前后杀青，历时两个月。
材料四：刘震云再回新乡，让故乡走向世界
2016年4月11日，中国著名作家、中国人民大学文学院教授、茅盾文学奖得主刘震云老师和冯小刚御用美术指导石海鹰老师及其团队走进宝泉，就“刘震云文化主题园区”项目建设进行实地考察。
5月26日，在2016中国(郑州)国际旅游城市市长论坛上，总投资66亿元的宝泉〃震云主题文化园和华谊兄弟文旅演艺项目成功签约。宝泉〃震云主题文化园主要包括震云文化艺术中心主题建筑以及以刘震云文学作品为背景建设的“河南民国文化街”、“水乡文化街”、“1942重庆街”等若干文化街区，并配套规划建设“悬崖酒店”、“崖顶(酒店)会所”等主题建筑。旨在故乡的热土上为未来留下历史，为历史留下遗产，使故乡走向世界，让世界走进故乡。
合作探究三：刘震云说：“作为一介书生，我唯一能做到回报家乡的就是通过作品让更多人了解河南、了解新乡、了解延津，这是我对故乡的一种眷恋。”这说明什么？
合作探究四：从刘震云身上思考我们应该怎样走中国特色社会主义文化发展道路？
【情感升华】
请你制作一个微视频《新乡文化宣传片》，让更多的人了解你的家乡。你会怎么设计？（运用我们的文化自觉和文化自信的知识）
【本课小结】建立知识网络
【当堂检测】
1.(原创题)《将进酒》《山居秋暝》《望岳》《送杜少府之任蜀州》……《中国诗词大会》上，一首首脍炙人口的诗歌接踵而至，让观众惊喜的是，这些诗歌并没有多么高难，入选节目的所有诗词题目，几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别。《中国诗词大会》也正是意图通过这样具有普及性的诗词内容，以此激发全民参与的积极性，进而打造一场“全民参与的诗词文化盛宴”。这一活动的举办( ）
①有利于传承和弘扬我国的优秀传统文化 ②有利于引导全社会树立文化自觉和文化自信 ③说明诗词是中华文明一脉相传的重要见证 ④说明创新文化传播方式是实现文化繁荣的根本途径 A ①② B ①③ C ②④ D ③④
2.这一两年来我国国家主席出访时多选择本土设计本土品牌服饰，这些服饰既不落后于世界潮流，又保持了自身的文化特性。这有利于（）
①直接提高我国的文化软实力②实现发展中国特色社会主义文化的目标 ③体现文化自觉，彰显文化自信④展示传统文化，提升国际影响力
A ①② B ①④ C ②③ D ③④
【课后作业】
把《新乡文化宣传片》制作成一个微视频。 【辅助资料】
1.简介：刘震云，男，1958年5月生于河南新乡延津县。1973年参加中国人民解放军。1978年复员，在家乡当中学教师，同年考入北京大学中文系，是当年高考河南省文科状元。1982年毕业到《农民日报》工作。1988年至1991年在北京师范大学、鲁迅文学院读研究生。现为中国作家协会全国委员会委员、北京市青联委员，一级作家、中国人民大学文学院教授。
主要成就：《一地鸡毛》、《手机》、《塔铺》、《我叫刘跃进》、《温故1942》、《一句顶一万句》等作品改编为影视作品。
其他作品：《单位》、《官场》、《我不是潘金莲》等。
获奖情况：《塔铺》获1987年--1988年全国优秀短篇小说奖、1987年《人民文学》优秀短篇小说奖，《一地鸡毛》获1990--1991年《中篇小说选刊》优秀作品奖，小说《一句顶一万句》获茅盾文学奖，2016年1月29日，刘震云在第47届开罗国际书展上，被埃及文化部授予“埃及文化最高荣誉奖”。
2.茅盾文学奖
茅盾文学奖是由中国作家协会主办，根据茅盾先生遗愿，为鼓励优秀长篇小说创作、推动中国社会主义文学的繁荣而设立的，是中国具有最高荣誉的文学奖项之一。 评选标准
（1）坚持思想性与艺术性完美统一的原则，所选作品应有利于倡导爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，有利于倡导改革开放和现代化建设的思想和精神，有利于倡导民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，有利于倡导用诚实劳动争取美好生活的思想和精神;对于深刻反映现实生活，塑造社会主义新人形象，较好地体现时代精神和历史发展趋势的作品，尤应重点关注;要兼顾题材、主题、风格的多样化。
（2）要重视作品的艺术品位，鼓励在继承我国优秀传统文化和借鉴外国优秀文化基础上的探索和创新，鼓励那些具有中国作风和中国气派，为人民大众所喜闻乐见，具有艺术感染力的佳作。 参考文献：
《正道沧桑——社会主义500年》第四十六集 文化强国 探究案参考答案：
合作探究一：因为刘震云立足于社会实践，继承我国优秀传统文化，借鉴外国优秀文化成果，创造出了具有中国特色、中国风格、中国气派，为人民大众喜闻乐见的作品。即中国特色社会主义文化。 从中我们明白只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
合作探究二：①是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
②中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
合作探究三：说明了刘震云树立了高度的文化自觉和文化自信。
文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
合作探究四：①走中国特色社会主义文化发展道路，必须坚持以马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。
②走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。
③最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 当堂检测参考答案：
1.A解析:③④说法错误。答案:A
2.D解析:①②说法不符合事实，夸大了本土设计，本土品牌的作用。答案:D
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