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视频标签：政府的权力,依法行使
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视频课题：《政府的权力依法行使》高中思想政治人教版-安徽省歙县中学
教学设计、课堂实录及教案：《政府的权力依法行使》高中思想政治人教版-安徽省歙县中学
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第二单元 为人民服务的政府
2新设计 评论
第四课 政府的权力:依法行使
3教学目标 评论
(一)知识目标
1、识记依法行政的含义、任务及其具体要求。 2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。
(二)能力目标
归纳分析政府依法行政的意义。 2、辨证的观点看待政府权力。
(三)情感、态度与价值观目标
关注政府依法行政的表现,形成符合时代精神的法制观念;
4学情分析 评论
我国政府是为人民服务的政府,担负着经济、公共服务等各项职能。权力不受制约和监督,会导致滥用权力,滋生腐败。所以,政府必须依法行政,政府行使权力必须接受人民的监督。从课程标准的要求来看,依法行政是学生学习的主要知识点,是本课的重点。由于其中涉及一些法律知识,又是学生学习的难点。
5重点难点 评论
[教学重点] 政府依法行政的意义
[教学难点] 政府如何依法行政
6教学过程
6.1 第一学时
6.1.1教学目标 评论
明白政府如何依法行政,无论是在决策环节、监督环节还是行政过程中。
6.1.2学时重点 评论
依法行政的意义
6.1.3学时难点 评论
政府如何依法行政
6.1.4教学活动
活动1【导入】政府的权力：依法行使 评论
把班上学生分为三大组:摊贩组,城管组,市民组。请同学们带着自己的角色欣赏短剧。
第一幕:暴力执法失威信,一揍了之丢民心
第二幕:摊贩市民需兼顾,听之任之责任误
第三幕:管理服务俩不误,合法合理和谐筑
活动2【讲授】政府的权力：依法行使 评论
板书:一、依法行政的含义
依法行政就是要求政府及其公职人员行使行政权力必须依据宪法和法律的规定。
板书:二、依法行政的意义
重要性:1、对人民2、对政府自身
对国家
必要性:是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,也体现了对人民负责的原则。
城管和摊贩之间有哪些矛盾?我们又该如何破解他们之间的矛盾呢?现在请同学们站在自己的立场把自己的困惑、委屈和建议都一一表达出来,让我们在倾诉中寻找破解之道。
四人一小组讨论。
矛盾发生时,我们总是把矛头更多的指向相对强势的城管,那么城管如何做才会得到商贩和社会的谅解呢?
板书:三、如何依法行政
1、具体要求①合法行政②程序正当③合理行政④权责统一⑤高效便民⑥诚实守信
2、继续提高依法行政的水平①加强行政立法②加强执法队伍建设③加强行政管理体制改革
3、审慎行使权力,科学民主决策
学生探讨:观看某县的布局,合理规划A、B、C三处分别适合“严管区”“限时区”还是“试行区”?
活动3【活动】本课总结 评论
活动4【练习】 评论
结合教材,转化角色,作为S市市民,在经济发展和环境保护方面,你有什么好的建议?
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