视频简介：
视频标签：收入分配,社会公平
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：必修1经济生活《收入分配与社会公平》天津市武清区杨村第一中学
教学设计、课堂实录及教案：必修1经济生活《收入分配与社会公平》天津市武清区杨村第一中学
1教学目标评论
知识目标
1、使学生掌握收入分配公平的含义、懂得社会主义社会注重收入分配公平的重要意义。
2、深刻理解实现公平的收入分配的制度保证和重要举措。
3、全面理解效率与公平的辩证关系,明确如何兼顾效率与公平。
能力目标:
1、通过分析公平的重要性,培养学生综合分析问题的能力。
2、通过讲解效率与公平的关系培养学生辩证思维能力。
3、通过所给材料的分析,培养学生对实现收入分配公平提出合理化建议的实践能力。
情感、态度与价值观目标
1、使学生认识到党的十八届五中全会勾勒出全面建成小康社会,实现共同富裕的宏伟蓝图,我们要共同努力,为实现这一目标而奋斗。
2、使学生能正确认识和处理效率与公平的关系,树立效率意识,培养公平精神。
2学情分析评论
高一新生对经济生活从理论到实践都缺乏应有的经验和知识储备,尤其是 “收入分配与公平”似乎离他们的生活较远。因此,我在课前布置了一项社会调查,使学生初步认识到他(她)周围的一些家庭或熟悉的企业在家庭收入和分配方面存在的差距,以增强一些感性认识。由于学生在这方面存在知识欠缺,因此,课堂要引导学生看书,将基础知识落实好。
3重点难点评论
【教学重点】
1、实现收入分配公平的重要性
2、实现收入分配公平的制度和措施
3、正确处理效率与公平的辨证关系
【教学难点】
实现收入分配公平的制度和措施
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】导入与互动探究评论
活动一:
创设情境、导入新课:央视1频道 《十八届五中全会——全面小康》(约1分半钟)。
师:党的十八届五中全会为我们勾勒出全面建成小康社会的宏伟蓝图,社会公平尤其是收入分配的公平是实现小康社会的必然要求,我们这节课就一起去探讨这个问题。
活动二:
展示学生关于“收入分配公平”问题的调查数据及社会热点“央企薪酬制度的改革”,引发观点争鸣:
1、“收入分配有差距就是不公平”与“公平不等于平均主义”
2、“收入差距越小越公平”与“差别合理且不影响社会稳定,就是公平”
此活动的目标达成:通过观点争鸣,引导学生理解公平的含义及实现收入分配公平的重要性。
活动三:
围绕“实现收入分配公平的重要举措”这一重点和难点问题,通过一组故事和一组数据资料引导学生探究。
故事:老李和他的国有企业(共三集)
学生自主探究(1)老李的企业在分配方面存在什么问题?
(2)请你为老李的建议书拟出要点。
数据资料:我国近几年经济发展情况(包括GDP增长、国家财政收入增长、城乡居民收入增长)
学生自主探究:上表反映出我国在收入分配方面存在什么问题?
以上探究活动的目标达成:通过对“老李和他的国有企业”(一二集)在分配方面存在的问题及我国近几年几项宏观经济数据可以看出,在企业内部存在着劳动者的劳动报酬偏低,工资增长赶不上企业劳动生产率增长的情况;在社会层面,存在着居民收入增长缓慢,赶不上经济增长速度的情况。这样可以归纳出我国实现收入分配公平的重要举措,即要提高“两个比重”,实现“两个同步”。
继续使用“老李和他的国有企业”的故事第三集——老李的生活窘境
在企业发展的过程中,老李由于多种原因,生活陷入了困境。象老李这样的困难群体在社会上不是少数,同时由于城乡之间、行业之间、地区之间也存着巨大收入差距,这些问题不解决将不利于社会的稳定。由此引导学生归纳出我国实现收入分配公平的另一个重要举措即
“再分配更加注重公平”。
活动四:
仍以“老李和他的国有企业”的故事为例,分析“效率与公平的关系”,引导学生用全面的辩证的观点看待两者的关系。
活动五:
以“课堂练习”的形式说明“如何兼顾效率与公平”。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
| -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“收入分配,社会公平”其中的单个词或词组，搜索以字数为3-6之间的关键词为宜，切记！注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“必修1经济生活《收入分配与社会公平》天津市武清区杨村第一中学”，所属分类为“高中政治优质课视频”，如果喜欢或者认为本视频“必修1经济生活《收入分配与社会公平》天津市武清区杨村第一中学”很给力，您可以一键点击视频下方的百度分享按钮，以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展，离不开您的支持，感谢您的关注和支持！有问题请【点此联系客服QQ：983228566】 ----- |
