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《收入分配与社会公平》高中思想政治人教版广西省优质课-南宁

视频标签:收入分配,社会公平

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视频课题:《收入分配与社会公平》高中思想政治人教版广西省优质课-南宁

教学设计、课堂实录及教案:《收入分配与社会公平》高中思想政治人教版广西省优质课-南宁市第十三中学

教学目标评论
 
知识目标:
1、理解公平及收入分配公平的含义;懂得效率的内涵;
2、结合现实生活中存在的收入分配不合理的现实,说明并理解实现公平的收入分配的举措。
3、理解公平与效率的辩证关系;正确处理效率与公平关系的要求与措施。
能力目标:
1、准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力。
2、从收入分配及建设和谐社会角度对如何实现社会公平、提高效率提出合理化建议的实践能力。
情感态度价值观目标:
能正确认识和处理效率和公平的关系,树立效率意识,培养公平精神。
2学情分析评论
收入分配与社会公平是当前我国生活中大家普遍关心的社会热点问题,高一学生有一定的理解能力,比较关注社会热点问题,对本框知识学习会感兴趣。本框知识理论性强,要全面理解知识有一定难度,学生对此会有不同的认识和困惑。因此,在教学中要引导学生从现实生活中去感悟正确认识和处理效率和公平关系的现实意义,尤其是实现社会公平的重要性以及促进公平的具体措施。
3重点难点评论
1、效率与公平的关系;
2、收入分配如何实现社会公平?
3、怎样处理效率与公平的关系?
4教学过程
4.1
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课评论
了解对十八届三中全会“老百姓最为关注与期待的问题”网络调查结果。展示网络调查结果,引导学生关注社会生活,理论联系实际激发学生兴趣引入课题。
 
活动2【活动】观察与思考评论
创设情境,提出问题,“某企业2012年的分配方案合理吗?为什么?”引导学生观察思考“如何理解公平”?
活动3【活动】探究与展示评论
学生代表上台展示分享课前探究成果《关于“我国当前在收入分配中存在的不公平现状”》,与其他学生一起在分享中更深入具体的了解社会现实。
活动4【活动】讨论与交流评论
学生合作探究“如何在收入分配中更好地实现社会公平?”?
引导学生针对我国当前存在的不合理现象提出解决问题的措施,小组专人记录,小组代表发言提出本小组的观点;
教师归纳总结。
 
活动5【活动】运用与提升评论
为某企业制定2013年收入分配方案并说明分配依据;
引导学生运用生成知识制定分配方案并通过对方案合理性的分析理解效率与公平的关系,树立正确处理效率与公平关系的意识。

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