视频简介：
视频标签：高三政治,一轮复习,科学的宏观
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视频课题：必修1经济生活高三政治一轮复习科学的宏观调-广东
教学设计、课堂实录及教案：必修1经济生活高三政治一轮复习科学的宏观调-广东
教学目标评论
宏观调控的含义、目标、必然性、手段
2学情分析评论
学生经过一段时间的学习,对《经济生活》有了一定的了解吗、,但遗忘率很高,理解能力较差。
3重点难点评论
宏观调控的必然性、含义、目标、手段
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】市场失灵评论
市场调节不是万能的;
市场调节存在弊端。
活动2【讲授】宏观调控的必然性、含义、目标、手段评论
1.Why(必要性):
社会主义市场经济的正常运行与发展,既需要充分发挥市场调节的作用,又需要科学的宏观调控。宏观调控是政府的主要职责和作用之一。
2.What:
①含义:
是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制 。
②主要目标:
促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。
3.How:
经济手段
法律手段
必要的行政手段
活动3【活动】宏观调控的手段评论
班级为单位,以小组进行讨论。讨论宏观调控三种手段的含义、内容、地位以及联系。
活动4【讲授】疑难突破 · 易错警示评论
【易错警示1】对宏观调控的三种手段区分不清。
【易错警示2】误认为宏观调控是社会主义市场经济所特有的。
【疑难突破】比较市场调节与宏观调控
活动5【讲授】总结归纳 · 构建网络评论
社会主义市场经济(一、基本特征;二、宏观调控)
活动6【练习】知识链接· 时政分析评论
我们宏观调控既要立足当前、有针对性地出招,顶住经济下行压力;又要着眼长远、留有后手、谋势蓄势。继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,适度扩大财政赤字,主要用于减税降费,进一步减轻企业负担。加强供给侧结构性改革,增强持续增长动力。要重点解决突出的矛盾和问题,加快破除体制机制障碍,以供给侧结构性改革提高供给体系的质量和效率,进一步激发市场活力和社会创造力。
——摘自2016年政府工作报告
(1)结合《经济生活》知识,分析国家是如何促进经济发展的。
(2)从唯物辩证法角度分析,政府是如何拉动经济增长。
活动7【作业】作业评论
1、整理好笔记。
2、完成《骄子》58-59页时“政热点链接“练习
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