视频简介：
视频标签：国际社会,主要成员,主权国家,国际组织
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：必修2政治生活《国际社会的主要成员-主权国家和国际组织》全国高
教学设计、课堂实录及教案：必修2政治生活《国际社会的主要成员-主权国家和国际组织》全国高中政治优质课-大连市第三十六中学
教学目标评论
1、知识与技能:指导当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成;了解主权国家的构成要素及其在国际社会中的权利与义务,了解国际组织的内容及其作用;了解我国在联合国中的地位和作用。
2、过程与方法:通过模拟联合国的教学活动,让学生亲历探究知识的过程,培养学生创新精神及合作探究、分析表达、辩证分析问题等能力。
3、情感、态度与价值观:关注国际社会的发展、树立负责任大国公民的心态;关心祖国在国际社会中上的地位和命运,增强民族自信心;培养合作探究的学习品质。
2学情分析评论
学生学习了关于公民的政治生活、为人民服务的政府及发展社会主义民主政治的有关知识,提升了参与政治生活的能力与素养,增强了公民意识与国家观念,但是对国际社会及我国在世界上的地位和作用还停留在感性认识阶段,没有上升到理性认识。
3重点难点评论
1、重点:主权国家的权利与义务、联合国的宗旨、原则及作用;
2、难点:国家主权是国家的生命和灵魂。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】 创设情境评论
学生观看关于朝鲜核试验的视频资料。
设计意图:创设情境、激发兴趣,从而导入新课、
通过观看朝核问题及引发的国际声音引导学生关注主权国家、国际组织和国际关系的变化。
活动2【讲授】合作探究一：关于主权国家评论
学生活动:模拟联合国第一议程
合作探究一:
1、你从模拟联合国展示中能够了解主权国家的哪些知识?
2、表现在哪些方面?
设计意图:通过观看学生学生活动,培养学生做做探究能力、观察思考能力及透过现象看本质的能力。
活动3【讲授】关于主权国家的知识评论
在学生活动的基础上,总结关于主权国家的知识
1、地位
2、多样性
3、构成要素
4、地区
5、权利与义务
活动4【练习】学以致用评论
材料:“中国海监”在钓鱼岛附近海域执行巡航任务,体现了中国政府在行使哪些权利?
设计意图:巩固知识、活学活用,突出重点、突破难点。
活动5【活动】合作探究二：关于联合国评论
学生活动:模拟联合国第二议程
合作探究二:
1、你从模拟联合国展示中能够了解联合国的哪些知识?
2、表现在哪些方面?
设计意图:通过观看,引导学生结合模联活动归纳联合国的知识,加深理解。
活动6【讲授】关于联合国的知识评论
在学生讨论的基础上,教师归纳总计关于联合国的知识:
1、性质与地位
2、宗旨与原则
3、作用
活动7【练习】关于国际组织的知识链接评论
在介绍国际组织的分类和作用的基础上,通过大屏幕展示部分国际组织会徽,引导学生分析判断熟悉的国际组织的类别。
设计意图:加深对国际组织的认识。
活动8【活动】合作探究三：关于中国与联合国评论
学生活动:模拟联合国第三议程
合作探究三:
1、中国在联合过重发挥了怎样的作用?
2、如何表现的?
设计意图:结合模拟联合国的活动归纳中国在联合国中发挥的作用,引导学生正确认识我国在国际社会发展中的地位及作用。
活动9【讲授】关于中国与联合国的知识评论
在学生讨论的基础上,教师归纳总结中国与联合国的关系:
1、中国在联合国中的地位
2、中国在联合国中的作用
活动10【练习】中国参与的联合国有利于和平与发展的活动评论
展示中国参与的联合国有利于和平与发展的活动资料。
设计意图:加深学生对中国支持联合国符合宪章精神的活动的认识,认同中国负责任的大国形象。
活动11【作业】时事评论评论
搜集资料,结合教材知识点,从主权国家或国际组织的角度,写一篇关于朝核问题的时事评论。
设计意图:深化学生以政治基本理论为基础,从战略高度认识朝核问题。
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