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视频标签：中国京剧,说唱脸谱
所属栏目：高中音乐优质课视频
视频课题：高中音乐人音版《音乐与戏剧表演》第二单元第六节《中国京剧—说唱脸谱》黑龙江省优课
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高中音乐人音版《音乐与戏剧表演》第二单元第六节《中国京剧—说唱脸谱》黑龙江省优课
文化与传承
中国京剧——说唱脸谱
一、教学目标：1、了解中国戏曲，学习京剧艺术文化魅力； 2、欣赏脸谱、了解京剧表演形式等知识；
3、通过学唱戏歌《歌唱脸谱》，培养学生对京剧热爱祖国优秀传 统文化的情感。
二、教学重点：学唱歌曲、掌握归韵、咬字清晰 三、教学难点：分析音乐要素，掌握歌曲节奏节拍与 四、教学手段：多媒体教学、发声练习 五、教学步骤：
教学内容 教师活动
学生活动
教学目的
1、准备
发声练习
要求：身体坐直，双腿与双肩同宽，引导学生张开嘴巴，笑着歌唱。
配合教师指挥，集体发声。 预热与开嗓，活跃
气氛的同时让学生做好歌唱的准备。
用发声练习导入： 1、介绍京剧起源于发展
讨论与新课：
1、你印象中的京剧？ 2：京剧的“京”代表什么含义？
3：介绍京剧的起源、发展、行当、行腔、表演方式等内容；
4：带着问题欣赏经典京剧片段——《四郎探母——坐宫》
学生回答问题
讨论与思考
学习新课，带着新知识观看视频，直观感受京剧的魅力
2、介绍京剧脸谱 1：京剧脸谱的由来及在京剧中的重要性。
2：提问：脸谱的颜色分别代表着哪些性格？分别有哪些代表人物？
讨论与回答
通过多媒体教学，加深不同颜色脸谱代表的含义与人物性格。
4、音乐与传承：学唱新歌 观看并学唱戏歌《说唱脸谱》，抓住演唱的韵味，
让学生注意托腔、倚音、节奏等音乐要素。 欣赏作品 聆听与演唱
感受作品丰富的变化与艺术魅力 5、课题延伸 保护与传承民族文化
课后搜集资
料，寻找方法 弘扬传统戏曲文
化，传承民族艺术。
6、结语 教师对本节课进行总结 －－－－－
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
