联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：音乐能告诉我们什么
所属栏目：高中音乐优质课视频
视频课题：高中音乐湘文艺版音乐鉴赏第一单元第一课音乐能告诉我们什么_安徽省优课
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
高中音乐湘文艺版音乐鉴赏第一单元第一课音乐能告诉我们什么_安徽省优课
教学目标
1、能安静、用心聆听音乐,体验音乐欣赏的乐趣。
2、在听赏的过程中能熟悉音乐主题,了解乐曲的基本结构。
3、能说出欣赏过程中唤起的画面和故事,从而探讨话题“音乐能告诉我们什么”。
2新设计
用音乐鉴赏与联相想像结合,唱乐曲主题等方式,来实现教学目标。
3学情分析
这是高一新生的第一次音乐鉴赏课,所以,在实际教学中,应有针对性的根据不同班级的学生状况制订相应的教学方案。一个主旨:让他们逐渐揭开音乐鉴赏的神秘面纱,走进它的世界。
4重点难点
乐曲唤起学生的画面、情节与课题的对接
5教学过程
5.1第一学时
5.1.1教学活动
活动1【讲授】音乐能告诉我们——鉴赏《少女的祈祷》
教学过程:
师生问好。
导课
师:同学们,在你们日常的音乐活动中,“音乐能告诉我们什么”这个问题你们思考过没有?
学生回答。
师:今天,我们通过聆听一首优美的钢琴小品《少女的祈祷》来探讨一下这个问题。
新课
简介曲作者巴达捷夫斯卡的,请学生读课本一段文字,老师再补充。
聆听乐曲,视频。问题设置:在欣赏的过程中构想画面。
请学生回答在欣赏过程中构想的画面。
乐曲结构分析。模唱引子,强调第二变奏(要求学生在再听时,轻声跟唱),提示第四变奏的变化。
再听。问题设置:a、构想情节,之后分享自己的音乐故事。b、轻声跟唱第二变奏。
音乐故事分享。请学生上台分享,老师适度补充、小结。
回到课题:音乐能告诉我们什么。结合课本解读,师生讨论,老师小结。
课堂总结:乐曲本身不可能明确具体告诉我们什么,因为音乐不是具象性的艺术,音乐所告诉我们的,其实是我们欣赏者自己在欣赏过程中的联想和想像,并且因人而异。高中音乐鉴赏的目标之一,就是培养同学们的用心聆听的习惯和联想、想像能力,从而产生情感体验,逐步走向理性的分析。会欣赏音乐也是一种特长!
下课。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
