网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:高中音乐人音课标版必修《音乐鉴赏》第二十六节沈心工与李叔同-江西

本站QQ客服在线点击这里给我发消息
视频简介:

高中音乐人音课标版必修《音乐鉴赏》第二十六节沈心工与李叔同-江西

视频标签:沈心工与李叔同

所属栏目:高中音乐优质课视频

视频课题:高中音乐人音课标版必修《音乐鉴赏》第二十六节沈心工与李叔同-江西

教学设计、课堂实录及教案:高中音乐人音课标版必修 《音乐鉴赏》第二十六节沈心工与李叔同-江西省鹰潭市第一中学

第十五单元      新音乐歌声初放                                                第二十六节 沈心工与李叔同  
教学目标: 
1、聆听《体操--兵操》、《黄河》和《祖国歌》,《送别》,感受,体验歌曲的情感,认识和了解这些歌曲所反映的时代思想。 
2、初步了解20世纪“学堂乐歌”对我国近代音乐所产生的影响,了解其“选曲填词”的特点,并认识其重要意义。 
3、认识、了解沈心工,李叔同及其代表作。  
教学过程: 一、导入: 
    在很长的历史时期里,中国人接触的都是这样的音乐,(放音乐),人们称之为曲艺或者戏曲,直到有一天,从上海的一个小学里传出了这样的歌声,(放《兵操--体操》)。 
这样的音乐让人们耳目一新!从此,中国的音乐走向了新的发展道路,中国也开始出现了现代意义上的专业音乐。今天的课题是  
二、新课 出示课题 
               第十五单元 新音乐歌声初放                第二十六节 沈心工与李叔同  1、《兵操—体操》 
师:刚才听到的就是被称为中国第一首“学堂乐歌”的《兵操--体操》,也叫《男儿第一志气高》。它最初来自于1903年上海南洋公学的附属小学。作词沈心工,而曲调则是选自一首日本学校歌曲,由于词曲结合自然,广受学生欢迎,成为当时影响突出的学堂乐歌代表作。 
 
 了解学堂乐歌 
   清末民初,兴办新学,当时的新学校称作学堂,以李叔同,沈心工为代表的一批有识之士,在学堂开设乐歌课,他们教唱的歌曲在社会上广为传唱,一时成为社会新风尚,后来,人们把这个时期的学校歌曲统称为学堂乐歌。  2、《送别》 
师:同学们,这首歌曲你们熟悉吗?出示《送别》词,已经有同学小声的唱出来了。 师:这首熟悉的歌曲是被誉为"中国近现代音乐的先驱”的音乐家李叔同于1914年填词所作的学堂乐歌,曲调优美流畅,歌词结合贴切自然,天衣无缝,让人们不禁勾起对旧事的怀念,产生凄凉,悲伤之感。我们跟随音乐一起来唱唱吧。 (带学生一起跟音乐唱。)  
师:你们谁知道这优美的曲调是从哪里来的吗? 生:回答  
师:李叔同留学日本期间,日本的一位歌词作家采用了美国歌曲《梦见家和母亲》的旋律填
                            写了一首名为《旅愁》的歌词,而李叔同则采用《旅愁》的曲调创作了《送别》。 如今,这首歌曲已成为经典,具有极高的艺术价值。  3、《祖国歌》 (出示歌谱) 
师:这是李叔同选曲填词的另一首学堂乐歌,歌词大气磅礴,一经问世就唱遍大江南北,沸腾了万千青年,他也因这首歌成为当时全国闻名的音乐家。李叔同到底选用了哪里的曲调,让这首歌如此受欢迎呢? 我们来看视频。(播放《祖国歌》视频)  
师:祖国歌采用了哪里的曲调? 生:我国民间音乐,老六板。 
师:视频中告诉了大家,这是采用我国民间音乐的旋律填词的学堂乐歌,这首歌开创了乐歌采用我国民间音乐曲调填词之先河,是学堂乐歌中为数不多的采用我国民间音乐填词的作品。   
4、总结学堂乐歌的特点:选曲填词  
5、学堂乐歌产生的原因及背景 
师:即然学堂乐歌这么受欢迎,中国当时的音乐工作者为什么不自己谱曲,而要借用外国的曲调来填词呢?  
                 (图片:八国联军)   
师:看到图片你们想到了什么?图片中的历史背景和学堂乐歌有什么联系?  
     大概是从1840年开始,随着西方人的坚船利炮,西方的文化、西方的音乐、西方的艺术,就开始涌到中国来。中国从封建社会开始进入到半殖民半封建社会。当时的中国落后,贫穷。于是中国的一些有识之士便寻找各种途径来救亡图存。人们发现音乐是个很好的手段,因为它可以唤起民众,凝聚人心。 
     沈心工,一个小学教师,正是他第一次给国内带来了学堂乐歌。“维新变法”失败后,一大批有识之士远渡重洋,去外国,特别是日本,学习先进的科技,文化。而沈心工去的就是日本,学习的正是音乐。1902年,到达日本的沈心工在报纸上看到一篇文章  
“今日不从事教育则已,苟从事教育则唱歌一科实为学校中万不可缺着,举国无一人能谱新乐,实为社会之羞也。” 
                                   ---梁启超  
    对于沈心工来说,这是一个志同道合的呐喊,而发出这个呐喊的就是梁启超。作为时代的精神领袖,梁启超的态度深深鼓舞了沈心工。  
举国无一人能谱新乐,在民族危亡的紧要关头,迫切的需要音乐来激励广大群众,凝聚人心,那怎么办呢?于是就出现了选曲填词的学堂乐歌。 
 
                              5、《黄河》 
    很多学堂乐歌都借用了别的曲调来填词,那么由中国人自己作曲作词的学堂乐歌是不是没有呢? 
师:当然有,但是非常少。沈心工创作的《黄河》就是少数由中国人采用西洋作曲技术创作的乐歌之一。  
出示乐谱  
思考讨论《黄河》的创作背景及作者表达的思想感情。  
请大家分析乐谱中运用了哪些音乐语言来表达作者是感情? (附点、休止符、长音、音型反复,自然大调式等。)  
带学生唱谱,感受音乐。 跟音乐唱歌词。  
6、总结学堂乐歌的旋律来源及历史意义。  
三、拓展与探究 
1、历史的车轮滚滚向前,走过战争,来到和平年代,我们作为在和平年代校园里生活学习的中学生,又会唱些什么样的歌曲来抒发自己的情怀呢? 
老师带头唱自己以前的校园歌曲,请学生也唱一唱他们的校园歌曲。  
2、选曲填词动动手 出示两首诗,《再别康桥》和《写给青春》,请学生为这两首诗配上自己喜欢的旋律,创作出新时代的学堂乐歌。并唱一唱。  
在学生的歌声中下课。 

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“沈心工与李叔同”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“高中音乐人音课标版必修《音乐鉴赏》第二十六节沈心工与李叔同-江西”,所属分类为“高中音乐优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“高中音乐人音课标版必修《音乐鉴赏》第二十六节沈心工与李叔同-江西”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频