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视频标签：生命活动的主要承担者,蛋白质
所属栏目：高中生物优质课视频
视频课题：高中生物_生命活动的主要承担者--蛋白质（一轮复习）青岛
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高中生物_生命活动的主要承担者--蛋白质（一轮复习）青岛市城阳第一高级中学
《生命活动的主要承担者—蛋白质》（复习课）教学设计
教学分析：本节内容为普通高中课程标准实验教科书人教版高中生物必修一模块第二章第2节的内容，是本章的重点内容。在课程标准的具体内容标准中，与本节内容相对应的条目的是“概述蛋白质的结构和功能”。蛋白质是细胞内重要的化合物，必修一和必修二的部分章节都涉及到蛋白质，侧重点不同。本节课主要侧重必修一，也整合了必修二的部分内容。
学情分析：高二学生的思维及逻辑能力较高一都有了很大的提升，且高二已经学习了有机化学中的蛋白质，数学上也接触到了排列组合，但对蛋白质的相关计算、与核酸的联系、知识的系统性、综合运用能力欠佳，还需要通过联系加强。
教学目标：
1、学生能够写出氨基酸的结构通式，说出氨基酸的特点及氨基酸形成蛋白质的过程
2、学生能够整合必修内容举例说出蛋白质的功能，认同蛋白质是生命活动的主要承担者并能关注蛋白质的研究动向
3、学生能够通过观察、举例等方法概括出有关蛋白质计算的一般规律
本节重点：蛋白质的多样性的原因及功能
本节难点：蛋白质形成过程及相关计算
教学过程：
【教师活动】导入课题
【学生活动】自主构建“蛋白质的结构层次”知识框架 组内讨论完善知识框架
【教师活动】小组代表展示知识框架，教师旁侧引导补充。
【学生活动】学生整理
【教师活动】与学生共同总结细胞内的蛋白质的分布及功能
【教师活动】 假如一个人代表一个氨基酸分子，请学生合作模拟氨基酸脱水缩合的过程，总结蛋白质的结构层次，并引导学生得出计算规律
【学生活动】学生整理并完成对点练习
【教师活动】结合课件氨基酸脱水缩合过程，引导学生总结蛋白质中有关元素的计算
【学生活动】在老师的引导下思考，总结并完成对点练习
【教师活动】课堂小结
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
