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视频标签：英国君主,立宪制的建立
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视频课题：人教版必修一第三单元第7课《英国君主立宪制的建立》江西
教学设计、课堂实录及教案：人教版必修一第三单元第7课《英国君主立宪制的建立》江西省樟树中学
第7课 英国君主立宪制的建立
一、教学目标：
1、知识与能力
通过对光荣革命和英国君主立宪制确立过程的学习，学生能够掌握英国君主立宪制的定义，特点和作用；通过对《权利法案》制定和责任内阁等知识的了解，学生能够理解君主，议会，内阁的关系及各自的作用。 2、过程与方法
通过图示法，材料等各种途径和方法，让学生独立思考，自主学习；通过《权利法案》的具体条文，帮助学生形成通过现象看本质的思维方式。 3、情感态度价值观
通过本课的学习，使学生认识到民主与专制斗争的复杂性和曲折性，使学生能够历史的，客观的看待英国君主立宪制的建立。 二、教学重难点：
1、教学重点
英国君主立宪制的确立，特点，《权利法案》对国王和议会权利的分配。 2、教学难点 君主立宪制的定义 三、教学方法
运用讲述法、提问法、材料引导法、图示法等进行授课，动静相长，寓教于乐，充分调动学生的积极性。 四、教学过程
1新课导入
引用英国女王和现任英国首相两张图片，并提问：“在英国政治生活中经常可以看到谁的身影”，并展示一段材料：一位英国的宪法权威人士曾说：“上下两院如果作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。”从而说明英国女王无实权，这就是英国的君主立宪制下出现的现 2讲述新课
(一) 争取民主 首先请同学们花两分钟时间看下课文第一目——光荣革命，思考资产阶级革命爆
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发的背景。 （1）背景
提问1：资产阶级革命爆发的背景是什么？
答案：经济：根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展
导火线：为镇压苏格兰人民起义，国王不得不召开休会多年的议会， 征收新税。（补充议会的由来：13世纪时，英国贵族发动了起义，要求国王签署《大宪章》，以达到限制国王的权力的目的；1265年，贵族、骑士和市民召开了会议，这就是英国最早的议会。后来议会就分为上议院和下议院，上议院由贵族、教会组成，下议院由乡绅和市民组成，后来很多资产阶级和新贵族参加了议会。议会有赞成或者拒绝征收新税的权力。同学们要注意的是：这个时期产生的议会虽然是封建性质的，但是它在王权走向衰弱的时候产生的，因此对王权有着限制作用。
政治：斯图亚特王朝厉行君主专制，经常干涉工商业活动。比如说推行工商业垄断，把煤、油、盐、酒等几乎所有的对外贸易和大部分国内贸易列入了国家专卖范围，就是说这些东西只能国家去买，你资产阶级不可以买，资产阶级的贸易减少了，利益自然就少了。而且还强制征税，这样极大的损害了工商业资产阶级的利益。
(过渡)：当资产阶级和新贵族的利益受到国王的侵犯，政治阻碍经济发展时，他们必定以一种革命的手段同国王展开斗争，现在就让我们了解下革命爆发的过程。 （2）过程
1640开始 1649成立共和国 1660复辟
1688光荣革命(含义 )
1640年查理一世为筹钱军饷召开国会，但资产阶级和新贵族不仅反对征税，而且还抨击国王暴政。
1649年查理一世解散了国会，这让人们很愤怒，爆发了暴动，随后查理一世被推上了断头台，之后在又建立了共和国，标志着英国革命达到了最高潮。但是克伦威尔上台后，又继续实行专制统治，革命的民主改革终止了，在克伦威尔死后，政局又回到了一片动荡之中。
1660年封建势力并不失败，就在这个时候，查理一世的儿子查理二世复辟了，但是复辟后的查理二世和他的弟弟詹姆斯二世实行反攻倒算，试图恢复旧的统治，这下资产阶级就不答应了。
1688年，资产阶级和新贵族再一次爆发革命，邀请詹姆斯二世的女儿玛丽和女婿威廉共同执政。由于这是一次没有流血的政变，我们称之为“光荣革命”。 通过我们刚才的分析，我们可以知道民主与专制的斗争是一个非常复杂和曲折的过程，光荣革命的爆发标志着英国资产阶级革命的完成，因为它实行了资产阶级夺权国家政权的愿望。 （二）建立民主
提问：革命成功后，必须巩固革命成果，那么英国是如何巩固革命成果的？ 答案：在议会中通过了一系列限制王权的法案，以1689年颁布的《权利法案》影响最深远。 1.《权利法案》
关于《权利法案》的内容呢，我们来看37页的学思之窗，并结合课本知识，回答思考题，你们先看一下。
提问：这些规定限制了国王的哪些权利？
答案：立法权或停止法律的权力、征税权、财政权
提问：那么《权利法案》颁布之前，立法权属于谁？财政权又属于谁？ 答案：国王
是的，《权利法案》颁布前，立法权、财政权等都只属于国王。现在我们比较容易回答：
提问：《权利法案》颁布前后英国国王和议会的权力各有什么变化？ 答案：限制了国王的立法权，财政权等，保证了议会的立法权，财政权。 这也就是《权利法案》的主要内容。总而言之，国王的权力缩小了，议会的权力扩大了。
提问：那么《权利法案》的颁布有什么意义呢？
答案：议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。
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2.君主立宪制
《权利法案》使英国的君主立宪制最终确立起来了。那什么是君主立宪制呢？确切的定义是，资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。也就是说，君主立宪制就是保留了君主制度，但是君主的权力又受到了限制。英国是最早实行君主立宪制的国家，欧洲很多国家都实行了君主立宪制，像挪威，瑞典，丹麦，荷兰等，我们亚洲的邻国日本也是实行君主立宪制，
提问8：任何一种政治制度都是在一定的经济基础上产生的，一旦确定了一种新的政治制度，它必将为它的经济基础服务，君主立宪制是英国资产阶级革命的产物，它的确立也必将为英国资本主义的发展和资产阶级统治地位的巩固带来新的契机，现在就让我们来思考下英国君主立宪制的意义：
(1) 结束了英国的封建专制制度，使英国走上资产阶级民主化的道路，有利于资本主义的发展。
(2) 对其他各国资产阶级建立新的制度有巨大影响。（西欧很多国家都借鉴英国实行了君主立宪制，就刚才我们提到过的丹麦，挪威。 3.代议制
含义：通过派代表参加选举和讨论国家大事，这种间接民主，即公民通过选择代表行使国家权力就是代议制。英国是最早实行代议制的国家，选民通过选举议员行使国家权力，我国的人们代表大会制度也是代议制的一种。 (三).完善民主 ①议会选举权的扩大
重点讲述1832年议会改革的原因和影响 ②政党制度的演变 辉格党和拖利党 ③责任内阁制的形成
展示材料：“不懂英语的国王”， 1714年安妮女王去世后，无嗣继承，德国远亲乔治一世入主英国，但他不熟悉英语，对英国事务也不关心。掌控行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持。1721—1742年，政府工作由罗伯特•沃尔波尔主持，实际上成为英国的第一任首相。
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——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 提问：大家知道首相这个称谓是怎么来的吗？ 答案：不知道
让我们学习了第三目——责任制内阁的形成后就一定知道答案了。
首先让我们来探讨下责任制内阁的形成过程：光荣革命后，出现了国王在秘密小房间里召开的内阁会议——到18世纪初，内阁还不是少数大臣参加的会议，它并不是一个法定组织，我们说过英国议会分为上议院和下议院，那么下议院呢后来又形成了两派，也就是辉格党和托利党，后来演变成了自由党和保守党，如果哪派在议会中获得了多数席位，就能成为多数党控制政权——直到1721年下议院多数党领袖沃尔波尔主持了内阁会议，英国的责任制内阁开始形成。内阁的首脑就称为首相，沃尔波尔成为英国的第一位首相？ 提问：首相是如何当选的？他有哪些权力呢？ 答案：多数党的领袖被任命为首相。
权利：有权解散议会，重新选举；有权提名内阁大臣，掌握国家行政大权；通过议会掌握立法权，实际上掌握了国家大权。
提问：那么内阁的运行机制是怎么样的呢？也就是内阁是怎么发挥作用的呢？ 答案：内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致，与首相共进退，内阁名义上对国王负责，其实对议会负责。
我们用图表方式来理解君主、议会内阁的关系及各自作用：
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
