网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:仁爱科普版英语七年级下册Unit7 Topic 2 Can you sing an English song SectionD 福建省 - 福州

联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ:983228566点击这里给我发消息
视频简介:

仁爱科普版英语七年级下册Unit7 Topic 2 Can you sing an English song SectionD 福建省 - 福州

视频标签:you sing,English song

所属栏目:初中英语优质课视频

视频课题:仁爱科普版英语七年级下册Unit7 Topic 2 Can you sing an English song SectionD 福建省 - 福州

本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服

仁爱科普版英语七年级下册Unit7 Topic 2 Can you sing an English song SectionD 福建省 - 福州

U7T2SD 教学设计 
 
Teaching objectives: 
By the end of the class, students will be able to  
1. inquire key information of Jenny’s story with the help of the mind map  2. evaluate Jenny and summarizes Jenny’s qualities of being a good learner 
3. learn from Jenny and describe their own qualities as a good learner by using can/could Teaching procedures: 
Step1 Lead in (Pre-reading) 
T: Good morning boys and girls. I’m Miss Huang, an English teacher of this school. I am happy to meet you and be your English teacher this time. Let me introduce myself. This is my information card. 
I like English very much and I can speak English very well. I also like singing. So I can sing a little. What about you? What can you do?  
I think most of you are very good learners. And everyone can be a good learner. So our school is going to make a story wall(故事墙) of good learners. And you can share your stories on the wall so that you can learn from each other.   
What is a good learner? I will show you some examples, are they good learners? . (Show pictures)   
Look at the pictures and fill in the blanks. 
*The boy couldn’t play the piano but he can play a little now.  
*The boy could play Ping-Pong a little, but after learning, he can play very well now. 
*Polly couldn’t speak at all before. But now it can speak English very well. It can sing English songs. 
Read them out together.  
So can you tell me what a good learner is?  
At first, could they do the things very well? No, maybe they couldn’t do it at all. or they could only do … a little. But after learning? They can do very well.  
(板书 couldn’t…  at all          could…  a little          can... very well ) Today, we are going to learn about another good learner.  Step2. While-reading 
Now let’s open your book, turn to page 69. Read for the first time and check who is the girl, finish her information card(个人信息卡). 1st reading---  Name—Jenny Place---London 
Hobbies--- play the piano and write Dream Job--- a writer   
 
                    
             
                    
                            2nd reading--- In what order does the writer introduce Jenny? Finish the time line. 3rd reading Finish the time line and her personal experiences (板书)  
 
 
Q1: So what do you think of Jenny? Do you think that Jenny a good learner? (Can you find out some supporting sentences? 找出事实依据) 
She couldn’t write---could write a few words---can write very well. (回到板书) 
She couldn’t see anything any more---She can write well./ She is writing her first book.  Q2: How can she do it when her life was so hard?  
She works hard/she keeps writing/ she never gives up/ she loves writingCan she make it all by herself? No. 
With her mother’s help, she can do it very well.  
Q3: What makes her a good learner? (总结三大关键词)  --love:  --work hard 
--with her mother’s help Step 3. Post-reading 
1. Retell Jenny’s story according to the mind map 
 
 
Show the sample:  
A Good Learner—Jenny 
Jenny is a girl from London. She loves writing. She wants to be a great writer. She works very hard. When she was three, she couldn’t write at all. At the age of 5, she could write a few words. When she was 6, there was something wrong with her eyes. She couldn’t see anything any more. But she didn’t give up. With her mother’s help, she can write very well now. She is writing her first book. She is a good learner in my eyes.  
2. Group WorkingAre you good learners? Share your story with your group members. What can 
love  
Work hard 
Get help from others 
 
                    
             
                    
                            you do? How can you do it?  I can…. I couldn’t…at first.  
I think everyone can be a good learner. Let’s learn something from Jenny. Jenny couldn’t see the world, but we can. Jenny works hard. We can also work hard. Find your love, work hard and never give up. If you need, I can also help you.    
Now work in groups of four, share your work and each group recommend(推荐) one student’s work with me..   
Are you ready for sharing? Oh I am looking forward to your story.   
Checking List: 
--complete content (完整的内容和要点) 
--supporting details to show he/she is a best learner  (足够的事实依据) --correct grammar and spelling(正确的语法和拼写).  
Homework 
1. Polish your story of being a good learner. 2. Post it on the story wall. 

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“you sing,English song”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“仁爱科普版英语七年级下册Unit7 Topic 2 Can you sing an English song SectionD 福建省 - 福州”,所属分类为“初中英语优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“仁爱科普版英语七年级下册Unit7 Topic 2 Can you sing an English song SectionD 福建省 - 福州”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频