网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:初中英语八年级下Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section B 2a-2e陕西

本站QQ客服在线点击这里给我发消息
视频简介:

初中英语八年级下Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section B 2a-2e陕西

视频标签:clean up,city parks

所属栏目:初中英语优质课视频

视频课题:初中英语八年级下Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section B 2a-2e陕西

教学设计、课堂实录及教案:初中英语八年级下Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section B 2a-2e陕西省 - 榆林

 
Instructional Design 
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.                      Section B 2a-2e 
一、Analysis of the teaching material 
    This lesson is chosen from Unit 2,PEP English book of junior high school in Grade 8,the sixth period. It’s a reading passage which is about a disabled people and the helpers. It is related to Ss’ life. So this lesson will arouse students’ interest. 二、Analysis of the students 
    It is known to us that the students are in Grade 8. And they like playing games and having competition. So in my class. I will design some games and activities to arouse their interest. Thus they will enjoy the English class. 三、Analysis of the teaching objectives 1. Knowledge objectives: 
1) Students should master the following words: letter, miss, set up, make a difference, blind, deaf, imagine, difficulty, open, door, carry, train, excited, training, kindness, clever, understand, change, disabled  2):Students should master the following sentences: ① I’d like to thank you for giving money to Animal Helpers.   
② I’m sure you know that this group was set up to help disabled people like me.  ③ You helped to make it possible for me to have Lucky.  ④ Lucky makes a difference to my life.   
⑤ I’m only able to have a “dog-helper” because your kindness.  2. Ability objectives 
   To improve students’ reading ability 3.Emotional objectives: 
     There are many people need our help in the society. We should try our best to help the people in need. Helping others is to help ourselves. 四、Focal and difficult points 
Focal points 
 
                    
             
                    
                             
1.To lean the new words and master the usage of them. 2.To read the passage and get the main idea.  
Difficult points 
To retell the passage. 
五、Teaching and learning methods 
Teaching methods:3p teaching method; game teaching method Learning methods: group work 六、Teaching aids 
    Multimedia; magnets  an apple tree picture 七、Teaching procedures: Step 1 Warming up and revision 
1. Discussion 
If someone helps you,how do you usually thank him/her? Discuss this with a partner. 
2.Ask and answer( Before reading )
 
Have you ever written a letter?  Who do you write to?  
What do you usually write?  
Step 2 Presentation 
1. Lead in 
Class, listen and follow me please. Open your book to page 14. Is it easy or difficult for you to do this? Now imagine you are a disabled person, you can’t use your hands or arms. Try to open your book to page14.This time “Is it easy or difficult?”    If you were a disabled person, what else is difficult?   Ss answer…  
 Today we will learn about a person who is disabled. 2. Ask and answer 
Who is he?  What’s wrong with him? 
Step 3 Reading   
Fast Reading Say:Now let’s read a letter. What letter? Don’t worry. First,let’s read the questions and make sure we know the meanings of all the questions. Then read the passage quickly and find the answers to the questions.  
1) What kind of letter is it? 
2) Who wrote the letter to Miss Li? Why? 
3) Can you guess what’s the other part about? Who is Lucky? 
Students read the letter quickly and try to find the answers to the two questions. And then 
 
                    
             
                    
                             
check the answers with the class.   
Which of the following shows the structure of the letter? Careful Reading  
1. T:Now let’s read these sentences about the letter. Read the passage again.. Read more 
carefully and finish 2d  
Subject(主语) Miss Li Ben Smith  Lucky “Animal  Helpers” 
Verb(谓语) can get trains sent is 
Object(宾语) unable to move well. 
money to “Animal Helpers”. animals like lucky. 
things for disabled people. 
 
2. Check the answers with the class.   3. Read para.2 and 3 and answer questions 
1)What was Ben’s life like before he had Lucky?  2)How does Lucky help him? 3)What does Ben think of Lucky? 
After reading  
    Retell the passage using the mind-map. Step 4 Discussion 
How can we help people in our daily life? or what can we do to help people ? At school?  Outside school?  At home? 
Ask two groups of students to say their answers. 
Emotional education: 
The roses in her hand,the flavor in mine. 赠人玫瑰,手有
余香  
Step5 Homework  
1. Finish the exercises of Quan pin. 2. Memorize the new words. 
   Step 6 Blackboard design  
   
 
                         Can understand many English words                                       orders

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“clean up,city parks”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“初中英语八年级下Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section B 2a-2e陕西”,所属分类为“初中英语优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“初中英语八年级下Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section B 2a-2e陕西”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频