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初中英语人教课标版八年级下册unit2 Ill help to clearn up the city parks Section A Grammar focus 4a—4c黑龙江省级优课

视频标签:help to clea,the city par

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视频课题:初中英语人教课标版八年级下册unit2 Ill help to clearn up the city parks Section A Grammar focus 4a—4c黑龙江省级优课

教学设计、课堂实录及教案:初中英语人教课标版八年级下册Section A Grammar focus 4a—4c黑龙江省级优课 unit2 Ill help to clearn up the city parks

学科 
英语 主备人 陈丽丽 
复核人 陈丽丽  
审批人 
 李主任 课题 
         Unit2 Grammar---非谓语动词 
课型 
语法  
备课时间   
授课时间 
月   日  
授课班级 
八年____ ____班 
学习目标 
1. 知识技能目标:帮助学生理清非谓语动词的基本含义和种类,在句子中所起的成分以及在句子中的使用方法。 
2. 过程方法目标:鼓励学生积极参加课堂活动,体现以学生为中心的课堂教学目标。通过学生个人探究和小组合作学习让学生更好地融入课堂教学。   
3. 情感态度目标:通过这节课的学习,让学生参与课堂,总结要点,从而增强学生学习英语的兴趣和自信心  
重难点 动词不定式的构成及应用 
学法点拔 
教学过程 学习方式  
                         
课堂反思 
导入 
I heard students reading aloud to practice English. 找出句中动词,三个动词有一个是谓语动词,其他的动词名称? 
任务一 
内容:明确非谓语动词的定义及种类 方式: 自学导学案 
任务二 
内容: 学习动词不定式的构成和用法 方式: 记忆+习题操练+检测 
存在的问题预设:动词不定式作宾语和宾补的动词总结不全 解决方法:其他小组补充,教师点拨补充,学生记忆 
任务三 动名词的学习 
内容: 学习动名词的构成和用法 方式: 记忆+习题操练+检测 
存在的问题预设:接动名词的动词总结不全 解决方法:其他小组补充,教师点拨补充,学生记忆 
任务四 分词的学习  
内容: 分词构成和用法 方式: 自学+习题操练+检测 
存在的问题预设:过去分词的理解有困难 
任务五 综合检测 完成习题  
  
 独学       
独学,合作             
独学,合作,展示
 

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