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视频标签：Flash软件,Flash动画
所属栏目：信息技术优质课视频
视频课题：苏科版（通用）初中通用下册第7章动画制作第2节初识Flash软件③制作简单的Flash动画-江苏省优课
教学设计、课堂实录及教案：苏科版（通用）初中通用下册第7章动画制作第2节初识Flash软件③制作简单的Flash动画-江苏省优课
教学目标
(1)熟悉Flash动画制作软件的工作界面。
(2)灵活使用绘图工具,迈出使用计算机绘制动画的第一步。
(3)探索工具箱中绘图工具的功能与使用方法,提高操作能力。
(4)灵活使用绘图工具进行绘图创作,培养创造性思维。
2学情分析
前一节课,学生已经了解了动画的基本原理,学会了采集和简单处理动画素材,并初步接触了Flash动画制作软件的界面,与七年级接触的画图软件进行了对比,懂得Flash软件的优势和特点。本节课我们将在之前的基础上,进一步学习如何更灵活地使用绘图工具,从而更充分地利用计算机绘制动画,为制作动画打好绘图基础。
3重点难点
1.重点
(1)了解工具面板中的各种常用工具的使用。
(2)学会将工具面板中的各种常用工具混合使用。
2.难点
(1)在工具箱众多工具的教学中突出有效性教学。
(2)灵活使用“选择工具”。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
在前一节课已了解Flash动画制作软件的基础上,提出本课任务:模仿绘制课本P7图片“高速铁路”。
展示面板工具和样图,对图片进行简单分析,让学生头脑中形成初步绘制方案。
提出为何要学会Flash绘图,演示样例——小本子动画。
教师提问:要实现“小本子动画”,首先要做什么?
学生讨论:首先要绘制多个不同动作的对象。
教师提问:对一个对象重复绘制多个动作,绘制难度大且费时费力,如果利用计算机,那些部分可以简化?
学生讨论:头部都是一样的,可以利用“复制——粘贴”功能。
讨论得出:使用计算机来实现“小本子动画”的效果,需要计算机软件具备静止图片的绘制功能和多张图片连续播放的功能。
活动2【讲授】新授
1.计算机绘制动画静止图片
在制作动画的过程中,如果一个对象需要重复绘制多个动作,绘制难度将增大,而且费时费力,而计算机的“复制——粘贴”功能,可以简化这样的过程,因此,掌握计算机绘图能力,对于动画制作至关重要。
2展示Flash面板工具——绘图工具(强调工具功能和使用上与“画图”软件相仿)
第一类——绘图工具(结合画图软件,简单介绍)
(1)直线工具
(2)椭圆工具
(3)矩形工具/多角星形工具(长按矩形工具按钮即可进行选择切换)
(4)铅笔和刷子工具
第二类——颜色填充工具(区分以下两种工具的作用)
(1)墨水瓶(应用于笔触颜色)
(2)颜料瓶(应用于封闭区域)
第三类——选择和变形工具(以下三个工具均可以改变对象的形状,先简单介绍,在之后教学中再详细说明)
(1)选择工具
(2)部分选择工具
(3)任意变形工具
归纳绘图工具的使用原则(即一般流程)
(1)选择所需的绘图工具——(2)根据需要选择笔触颜色和填充色——(3)根据需要在属性面板中设置参数——(4)最后绘制图形
3.课堂练习任务要求
以教材上P7“高速铁路”为样图,学生绘制该图效果
练习中思考问题:
(1)高铁的车头如何绘制?(结合微视频强调不规则形状的解决方法:利用任意变形工具)
(2)画面中的相同图案,需要重复绘制吗?(利用复制——粘贴功能,注意选取对象的操作要点)
4.利用课前制作好的微视频,结合本课绘图任务中的难点答疑,讲解绘制图形的方法。
活动3【测试】小结
1.展示学生作品,并对本课所学内容进行提问检测。
2.再次强调绘图工具的一般使用过程
3.鼓励学生使用绘画工具,积极发挥自己的想象力和创造力,尝试绘制更多丰富的作品。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
