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视频标签：电流的测量
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视频课题：初中物理人教版九年级第十五章第4节 电流的测量_黑龙江省级优课
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初中物理人教版九年级第十五章第4节 电流的测量_黑龙江省级优课
教学目标
1、知识与技能
知道电流的单位及单位换算。
知道电流表的用途和符号。
记住并理解电流表的使用方法及读数方法。
2、过程与方法:
通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯。
3、情感态度和价值观
培养学生的动手能力及合作能力,使学生逐步形成严谨的科学态度与协作精神。
2学情分析
学生对电流的认识有了一定的提高,本节内容是在学生刚认识简单的串、并联电路的基础上,引入电流的强弱,学习使用电流表。主要是采用学生实验,学生自己观察、合作的方法。了解电流表的读数一定要看清量程和分度值,写法上不要忘了单位。正确使用电流表测量电流,避免出现错误的操作动作。 课前预习,教师出示目标。
3重点难点
教学重点 电流表的使用方法
教学难点 在实物图中正确使用电流表册电流。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】小游戏导入
为了激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,我采用小游戏导入新课,利用测谎仪这个勇敢者的小游戏,让学生感知电流的存在和强弱,使学生能够很快的进入课堂
活动2【讲授】合作探究
合作探究 1、阅读教材第45面,完成下列填空: (1)电流是表示 的物理量.通常用字母 表示. 电流单位是安培,简称 符号是 比安培还小的单位还有 、 任务一:电流的强弱 电流的符号:I 电流的单位:主单位:安培 简称:安 符号: A 常用单位:毫安(mA) 微安(μA) 单位间的换算: 2、阅读教材第45、46面,完成下列填空: 任务二:电流的测量 1、电流表 用来测量电路中的 的仪表叫电流表,其电路元件符号为 。 2、仔细观察电流表 (1)三个接线柱: 、 、 。 (2)若接“-”和“0.6”,量程为 ___ , 选用这一量程时,此时电流的大小要按指针所在位置表盘下排的数值读取,每一小格表示 A,分度值为 。 (3)若接“-”和“ 3 ”,量程为 ___ , 选用这一量程时,此时电流的大小要按指针所在位置表盘上排的数值读取,每一小格表示 A,分度值为 。 3、电流表的连接 使用电流表测量电流时应注意: (1)必须将电流表和被测的用电器 (2)必须让电流从红色(或标识“+”号)接线柱 ,再从黑色(或标识“—”号)接线柱 (3)必须正确选择电流表的 。4)不允许把电流表 连到 的两极(注:电流表的电阻很小,相当于导线) 4、电流表的读数 读数步骤:①明确_______ ;②确定 ________;③数出 _________。
活动3【练习】巩固练习
三、巩固练习
根据导学案上的图示把各电流表的示数写在相应的横线上。
活动4【活动】归纳总结
我的收获……(可以从知识上、方法上、 师友合作上)
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