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视频标签：生物学有关的职业,心血管病,心血管医生
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视频课题：人教版初中生物七年级下册第四单元第四章与生物学有关的职业心血管病与心血管医生-吉林省 - 辽源
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与生物学有关的职业 心血管病与心血管医生
教学目标
1、初步了解现在多发的心血管病的因素和治疗方法。 2、复习血液循环途径。
3、查阅资料，提高搜集和分析资料的能力。
4、了解心血管病，提高科学素养、养成良好的生活习惯教学重难点
教学重难点
重点：复习血液循环途径 难点：心血管疾病治疗方法
课前准备
1、学生课前调查 2、相关新闻视频搜索 3、心脏模型
教学过程
一、导入
给大家看一段新闻，说一说你从新闻中得知了什么内容？（2018年9月世界心脏病日的统计数据报道，通过新闻，培养学生获取信息的能力，同时引出课题，有利于激发学生的兴趣和求知欲）
生：……
师：从报道中得知心血管疾病是人类健康的头号杀手，心血管疾病到底是怎么回事呢？本节课我们一起走进心血管病和心血管医生（板书课题）
二、授课
师：面对该课题你有哪些问题？ 生：（提出问题）……。
师：同学们都有一份探究的精神，为解决同学们的困惑，请同学们根据阅读提示阅读教材71页文字找出问题答案
（自主阅读教材资料，培养学生自主学习的习惯） 提示1、什么是心血管病？
提示2、常见的心血管疾病有哪些？
提示3、心血管疾病的主要治疗方法有哪些？、 生：阅读教材，解决问题
师：哪位同学勇敢地来展示自己的答案？
生1：心血管病是心脏病和血管病和在一起的简称。
师，没错，从定义上我们可以知道心血管病可能是心脏出现了问题，也可能是血管出现了问题，那么常见的心血管病有哪些呢？
生2：生活中常见的心血管病有冠心病、高血压、先天性心脏病等，最常见的是心脏病。
师：非常准确、全面。这几种心血管病在生活中经常会听周围人谈起，你是否了解它们的治疗方法呢？
生3：药物、手术（支架、搭桥）
师：同学知识面很广，非常不错，我们以冠心病为例，了解该病的原理，请同学们看大屏幕，我们来了解一下
（用图片辅助讲解病理，使知识更加直观，更有利于学生对冠心病的的理解，根据病理再了解支架手术更容易接受和理解）
思考：结合血液循环的途径及血管的特点思考，进行支架手术时，从什么部位将支架送至发病部位？选择动脉血管还是静脉血管？
（该问题的提出直接涉及到本节课的重点内容，通过复习血液循环的途径，再次巩固知识，结合病例，使理论与实践相结合，体会学习知识的重要性）
生：思考、讨论并回答
（给学生自己思考和小组研讨时间，培养学生的探究精神） 师：引导复习血液循环途径和血管的特点（板书重点内容）
（引导学生根据血液循环途径来分析自己的观点正误，从而找到更科学的落脚点）
师：有关心血管病的类型，机理、以及治疗方法都有了一定的了解，下面请同学们根据课前调查的结果讨论以下问题：
问题1：为什么农村心血管死亡率高于城市？ 问题2：高发病人群有哪些？
问题3：诱发心血管病的原因有哪些？
问题4：心血管病患者在日常生活中应注意什么？
生：讨论、归纳、表达（课前调查培养学生搜集和分析资料的能力） 生1：农村死亡率高于城市的原因：农村医疗条件差、经济不允许…… 师：播放新闻中提到的农村死亡率高于城市的原因。
（新闻观点主要说明农村不够重视，引导学生分析不够重视的原因，体会学习知识的必要性。用新闻中的观点更有说服力）
生2: 高发病人群55岁以上，平均62岁。
师：这位同学以年龄划分中老年人易患心血管病，其实随着人们生活节奏的加快，心血管病正一步步蔓延到年轻人的群体中，是什么原因使心血管疾病患者越来越年轻化了呢？
生3：诱发心血管病的原因：不良生活习惯，抽烟、酗酒、饮食过于油腻，脂肪摄入过多、食盐过量、缺乏运动等等。
师：没错，随着生活水平的提高，人们的生活越来越好，饮食习惯改变，由于工作的紧张、压力过大都容易引发心血管病，那么患者在日常生活中需要注意什么呢？
生：坚持药物治疗，形成良好的生活习惯，注意饮食，不抽烟、不酗酒，坚持锻炼！
师：作为青少年，为预防心血管病的发生我们应该怎么做？
（该问题有利于学生通过本节课的学习认识到自己在日常生活中存在的不足）
生：合理饮食、注意食品安全、加强体育运动……
师：出示一段新闻材料（来源于人民日报：标题——女孩心脏停摆6天 “换心”是唯一的“活路”）（通过新闻材料感受心血管医生争分夺秒的意义，感受医生的伟大）
三、课堂总结
本堂课的内容到此结束，通过本堂课的学习知道了心血管病，心血管病是人类健康的第一杀手，主要诱因是由于生活方式不健康，简单了解了治疗方法，重点复习了血液循环途径。
四、当堂检测
冠状动脉参与 循环，为 提供氧和营养物质。 体循环的起点是 ，终点是 ，该过程血液变化： 转变为 。
肺循环的起点是是 ，终点是 ，该过程血液变化： 转变为 。
五、板书设计
心血管疾病和心血管医生
体循环： 左心室→主动脉→各级动脉———— 组织周围的毛细血管 右心房 上下腔静脉 各级静脉 ———————————————————————— 右心室→肺动脉———— 肺循环： 肺部毛细血管 左心房 肺静脉
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