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视频课题：粤教版七年级地理下册第八章第一节日本-广东省 - 清远
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教学目标
1、知识与技能：
（1）能说出日本的位置与领土组成。
（2）了解日本的地形特征及其多火山、地震的原因。
2、过程与方法：
（1）运用地图和资料，了解自然地理特征，培养学生的读图、析图的能力。
（2）运用板快构造学说，解释日本多火山、地震的原因。
3、情感态度与价值观：
（1）培养防震意识。
（2）培养合作学习的意识和习惯。
2学情分析
粤人民版教材编写由“大洲-地区-国家”组成，层层递进。“日本”这节内容，是初中世界地理部分中第一次单独讲授一个国家的教材。日本是东亚乃至世界的一个经济大国，学生对于日本较为熟悉也兴趣较大，对日本有很强的认识愿望。 “日本”一节自然地理部分，包括东亚岛国、东西兼容的文化和多火山地震的原因等内容。这部分知识，可解释一些时事热点问题，能较好的调动学生积极性，可为进一步学习日本的经济打下基础。
3重点难点
1、教学重点：
（1）日本位置、领土组成。
（2）日本多火山地震的原因
2、教学难点：
（1）学生自己读图总结日本的自然环境。
（2）学生分析一个国家的位置、地形、气候的方法。
4教学过程
4.1
4.1.1教学活动
活动1【导入】时事导入
1、以时事热点钓鱼岛问题引入
2、引出3月到4月是樱花盛开的季节，樱花是日本的国花，日本也被称为“樱花之国”
活动2【活动】新课讲授
一、东亚岛国
1、日本的领土组成：九州岛、四国岛、本州岛、北海道岛
（1）活动一：“日本知多少”知识竞赛
把学生分为四个小组，每个小组代表一个岛，以积分的形式开展竞赛。
1、日本的首都？
2、日本的国名含义？
3、说出图片中的日本运动？
4、日本的传统服装
5、日本的货币
（2）准备出发，学生搜集资料
活动二：“搜集资料，整装待发”
活动说明：四个小组分别负责一个方面以小组讨论的形式搜集资料，然后每组派一个代表把自己搜集的资料说出来。
A、地图和天气方面
提示：学生从地图中找出日本的海陆位置，周围的海洋与隔海相望的国家，并找出日本主要的气候类型。
[小结1]海陆位置：东临太平洋，西隔日本海与中国、俄罗斯、朝鲜、韩国相望
主要的气候类型是：亚热带季风气候和热带季风气候。
B、游玩的主要城市方面
提示：学生找出日本主要的城市，说出他们的分布特点。
C、确定旅游地点
提示：学生选择一个著名的景点，并对景点进行简单的介绍。
引入日本象征之一“富士山”，结合富士山的图片介绍它的特点，最后总结出日本是一个多火山多温泉的国家，最后播放《猴子泡温泉》的视频。
[小结2]日本被称为“火山之国”
D、语言和文化方面
提示：学会说“你好”、“谢谢”、“再见”等基本交际语言，并找出日本文化的特色，并能简单概括其文化特点。
在学生的回答中，引导学生发现日本文化中所含的中国特色，最后总结出日本文化特点：东西方兼容。
[小结3]日本的文化特点：东西方兼容的文化
（3）搜集好资料后，马上出发。
在游玩的过程中，发现日本的建筑多采用木结构，为什么呢？（学生：防震）提问日本多火山地震的原因？
[小结4] 日本地处环太平洋火山地震带上，地壳很不稳定，因此多火山、地震。
（4）活动三： “模拟演练”
活动说明：分为“在平房里”、“在高楼里”、“正在上课”和“正在街上”四个情境，各组抽取情景题，然后学生马上作出相应的动作反应。
活动3【讲授】课堂小结
一、东亚岛国
1、领土组成：九州岛、四国岛、本州岛、北海道岛
2、海陆位置：东临太平洋，西隔日本海与中国、俄罗斯、朝鲜、韩国相望
二、火山之国，地震之邦
1、原因
2、措施
活动4【练习】练一练
1、日本最大的岛屿是（ ）
A、本州岛 B、四国岛
C、北海道岛 D、九州岛
2、日本多山、地震，主要是因为它位于 （ ）
A、太平洋内部
B、亚欧板块内部
C、太平洋板块与亚欧板块的交界处
D、太平洋板块与美洲板块的交界处
3.关于富士山的叙述正确的是（ ）
A.是著名的死火山
B.是日本最高峰
C.位于四国岛上
D.山顶瀑布、温泉湖泊广布，
山麓森林葱郁
4、读日本略图，回答下列问题：
（1）写出字母所代表的岛屿
A、__________; B、__________
C、__________; D、__________
（2）写出字母所代表的海洋
E、____________;
F、____________
活动5【练习】拓展
旅行即将结束了，如果你要为家人准备礼物，你会准备日本哪些著名的产品呢？
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