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视频标签：中东
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视频课题：人教版地理七年级下册第八章第一节《中东》天津
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中东
教学目标： 【知识与技能】
1、 了解中东是全世界关注的热点地区 2、 知道中东地区的范围以及国家
3、 能简单分析中东成为热点地区的原因，并侧重于分析本区地理
位置的重要性；了解两洋三洲五海之地
4、 运用地图和资料，说出中东石油资源的数量、分布、生产、出
口等情况
【过程与方法】
1、 进一步培养学生读图和对地理信息的归纳、推理、对比以及分
析判断的能力
2、 初步认识主要产油国的分布和石油输出的路线，帮助理解和记
忆本区重要的地理位置
【情感、态度与价值观】
培养学生关注世界时事的意识，呼吁世界和平 重点难点：
重点：中东地区地理位置的重要性；该区石油资源的特点、分布、输出路线
难点：中东地区地理位置的重要性
教材分析：本节作为“地区”出现，是第八章的重要组成部分，内容围绕中东之所以成为世界焦点的原因逐一展开。本节课为第一课时，讲授地理位置和石油资源。通过本节课的学习，旨在引导学生观众世界上的热点问题，培养学生读图分析图进而分析问题解决问题的能力，进一步掌握学生区域地理的方法，认识中东石油资源对该区乃至世界的影响。
教学准备：多媒体课件 学生预习并搜集准备中东资料 教学方法：读图法 引导法 多媒体教学法等
学情分析：经过一个多学期的地理学习，学生已拥有了一定的自主学习地理的经验。本节内容学习之前，学生已学习过日本、东南亚等区域地理知识，对学习区域地理的方法有一定了解，且具备基本读图和分析、归纳地理信息的能力。七年级学生，好奇心强。因此，在教学正式开始前，给学生布置相关预习任务，创设情境引起学生
的注意和兴趣，调动学生积极参与到课堂中来。由于初一学生的阅历浅、知识面较狭窄等因素，在课堂教学中需要教师实时的点拨启发。
学习方法：自主学习为前提，小组合作探究，师生共同探究 课时安排：1课时 教学过程：
导入：自从二战结束以来的半个多世纪的时间里，世界上几乎没有一个地区像中东地区一样，一直是世界关注的热点地区。这是为什么呢？
上周给同学们布置了一项课前预习的任务，通过预习教材和搜集相关资料，你对中东地区有哪些疑问和想要了解的内容？以小组为单位，将你们的问题汇总提出。
同学提出问题，老师板书问题。
电视、报刊、网络上关于该地区的报道有很多，所以之前我给同学们布置了一项课下任务-以小组为单位，组长带领小组成员搜集关于中东地区的资料，分别介绍该地区美好的一方面和伤感的一方面，让大家对中东有一个大概的印象。哪组同学想要和大家分享一下你们的成果？
中东印象之美丽与哀愁
谢谢两位同学的分享。
我们看到，中东地区既有迷人的自然风光，又有壮观的传统建筑，是一块充满了吸引力的土地。而同时，这块土地又笼罩在硝烟之中，人民生活动荡不安，家园变为废墟，人们背井离乡，只为寻找一个栖身之所。我们看到大屏幕上的这几张流泪的照片，美国大兵为了同伴的伤亡而流泪，生活在战火中的当地人为了亲人的死伤，家园的破灭而哭泣。我想，尽管他们的立场不同，但是他们的理想应该是同一个，那就是和平。
但是，和平的愿望对于中东人民来说，却几乎是个无法实现的梦想。在过去几十年中，该地区经历了大大小小无数次的战争和内乱，一直到今天。
那么是什么原因让该地区一直成为世界的热点地区呢？在同学预习过程中，有什么发现吗？ 同学回答问题，老师概括。
在同学们课前预习提出的问题中，有提到该地区为什么叫“中东”？ 有没有同学可以解答这个问题？
中东是以欧洲为中心划分的地理区域。 16－17世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离西欧的远近，将部分国家分为近东、中东、远东。 读图，中东位于亚洲的西部，为什么我们不直接用西亚来表示呢？ 中东=西亚-阿富汗+埃及
中东的范围我们明确了，可是该区有几个国家所属大洲尚不明确，如土耳其，如埃及。
由此可见，中东地区地跨亚、欧、非三个大洲，地理位置极为重要。 下面，同学们来合作完成填图，来直观的理解本区位置。 填图-三洲五海之地
填空-框架图 学生上来填图
五海之中有一个海与众不同，同学们发现了吗？--里海
除了里海之外，其他海域是两两相连通的，同学们读图找一下，既是连接的通道，同时又是大洲分界线的是哪里？—土耳其海峡、苏伊士运河
小结：由此可见，中东位于连接两洋三洲五海的位置，战略位置极为重要，所以我们就可以理解“地理位置之争”是该区成为长期热点的原因之一。 承转：“中东多富豪”，恐怕这是我们对中东的普遍印象。前不久，沙特国王出访的新闻相信很多同学都有所耳闻，让人印象深刻的是出访团携带了506吨的行李，一行人等乘坐镀金的波音747定制专机抵达机场后，国王站在镀金的自动舷梯下飞机。大家在惊叹其豪奢排场的同时，有没有疑惑其雄厚财力的来源？
对，是石油。沙特是世界最大产油国，出口石油给中东很多国家带来了难以想象的财富，可是也引来了某些其他国家的觊觎，插手该地区事务，造成了中东的动荡不安。在中东近些年的纷争中，几乎都出现了美、英等国的身影。
要想不被动挨打，只有自身足够强大才能做到。如果你是中东某国经济发展部门的成员，你会如何充分利用本国优势发展经济呢？你对本国经济的发展除了关注眼前利益，有没有长远的规划呢？
处理石油部分小结：由此可见，重要的地理位置和丰富的石油资源使得大国插手地方事务，使得中东局势动荡，成为世界热点地区。
教学反思：这节内容的学习需要学生有一定的识图基础，并且对世界局势有一定的了解。但是教学中发现，初中学生对于热点时事知之甚少，所以需要通过课堂的学习和老师的引导，有意识的培养学生关注时事的习惯。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
