视频标签:生命最宝贵
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视频课题:道德与法治人教版三年级上《生命最宝贵》四川省彭州
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道德与法治人教版三年级上《生命最宝贵》四川省彭州
部编三年级上册道德与法治《生命最宝贵》教案
《生命最宝贵》教案
教学目标:
1、知道我们的生命来之不易,体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活。
2、增强对生命的美好感受与体验能力,懂得我很重要,生命最可贵的道理。
教学重、难点:
教学重点:知道我们的生命来之不易,懂得我很重要,生命最可贵的道理。
教学难点:体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活。
课前准备:
教师:课件。
学生:预习。
教学过程:
一、新课导入
教师:(课前谈话:了解自己名字背后所包含的含义)我们每个人的名字都包含着家里人对我们的期望。这一切呢,都源自于我们生命开始的那一天,那我们的生命又是如何开始的呢?
播放视频“生命的孕育”。
教师:终于,成功了。精子和卵子结合成为一个小小的受精卵,我们的生命便由此开始了。这个受精卵就这么住在了妈妈的子宫里,这一住呀,便是十个月。这是我们一生中住过的最贵的房子。妈妈平坦的小腹也渐渐变得如球一般鼓起来。妈妈是孕育我们的大功臣。那怀孕的妈妈又是什么样的呢?让我们一起来想象、体验一下吧。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”在体验之前呢,请先跟老师一起“约法三章”。(讲规矩)
二、新知讲授
活动一:我们的生命来之不易
师生活动:体验五分钟妈妈。
(通过怀孕妈妈的几个日常动作,“捡东西”、“系鞋带”、“趴在桌子上休息”以及“跳一跳”,来体验怀孕妈妈的感受。)
教师:为了呵护我这个小生命,家人还做过哪些事情?
学生交流活动
教师:我们的生命来之不易,我们的成长之路也倾注了家人的许多关心和爱护,那我们又该如何保护自己、珍惜自己的生命呢?
活动二:爱护身体珍惜生命
辨一辨:(出示PPT)以下图片做得对吗?不对在哪里?
学生交流
说一说:在生活中,我们又该如何保护自己、珍惜生命?(播放新冠疫情报道和防疫知识视频)在疫情期间,我们又该如何保护自己、珍惜生命?
教师小结:这堂课,我们从生命的孕育谈到了如何保护自己、珍惜生命,你有什么收获呢?请跟大家分享一下。
学生交流
结语:父母用爱和关怀孕育、养育了我们我们承载着社会、家庭和父母的希望。希望在座的小朋友能好好爱惜自己,珍惜自己的生命。
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