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视频标签：下册语文园地五
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视频课题：部编人教版小学语文一年级下册语文园地五字词句运用及日积月累 -内蒙古省优课
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语文园地五字词句运用及日积月累
教学目标 ：
1．在区别理解“青和清、在和再”的意思，会用它们填空。 2练习查字典，培养学生查字典的学习习惯。
3．能正确、流利、有节奏地朗读歇后语，借助图片大致了解描述的内容，并背诵积累。 教学重点 ：
区别“青和清、在和再”，培养学生查字典学习字词的习惯。 教学过程：
一、情感体验，学习“字词句运用”。
1．让生观察这两组生字，说说发现了什么？(读音相同，意思不同。)
2．让生完成选字填空。 二、查字典，比一比
1.让生从字典中查出相应的生字， 最快者为胜。 2.全班交流。
三、诵读歇后语，学习“日积月累”。
1．出示：小葱拌豆腐、竹篮子打水、芝麻开花、十五个吊桶打水图片。师生交流共同猜谜语。
2．引学：刚才我们猜的是歇后语，歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式，它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分像谜底。
(1)请你读一读教材中的歇后语，对照图片体会其中的含义。 (2)同桌对读歇后语，一人读前一部分，一人读后一部分。 3．拓展其他歇后语。
(1)出示几个课外歇后语，小组交流学习，互相纠正字音，反复练读，直到全部都会朗读为止。
(2)借助图片指导学生边读边理解，最后熟读成诵。
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