视频标签:富饶的西沙群岛
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视频课题:统编版小学语文三年级上册第18课《富饶的西沙群岛》安徽省 - 淮北
教学设计、课堂实录及教案:统编版小学语文三年级上册第18课《富饶的西沙群岛》安徽省 - 淮北
《富饶的西沙群岛》教学设计
教学目标: 知识与能力目标:
1、通过学文,整体感知西沙群岛的富饶、美丽。 2、学习课文的修辞手法,丰富语言的积累。 3、围绕一个意思写一段通顺、完整、具体的话。 过程与方法目标:
通过重点指导课文中的找中心句、抓特点、细描写的方法写一段话。
情感态度目标:培养学生热爱祖国壮美山河的情感。 教学重难点:
1、通过学习体会写作文的方法。
2、学会用找中心句、抓特点、细描写的方法写一段话。 教学准备:ppt
教学课时:三课时
第三课时
一、齐读课题。 二、复习导入。
1,西沙群岛这篇课文,作者用了哪两个词概括了西沙群岛的特点?
2,围绕着这两个词,课文分别介绍了哪些风景,哪些物产? 3,听了同学们的介绍,老师觉得西沙群岛果然风景优美,物产丰富。课文的最后一自然段也是这么说的,齐读最后一个自然段。
4,总结首尾呼应、总分总的写作方法。
三、学习第二自然段,引导找中心句、抓特点的方法。 1,请同学们齐读第二自然段
2,读了这一段,你觉得西沙群岛海水的特点是什么? 3,(幻灯片)读句子。 板书:中心句
4.你觉得海水颜色多吗? 都有哪些颜色?
指导朗读。
5,指名说哪些描写颜色的词语。
6,这么多的词语作者都没用,偏偏用了五光十色,为什么? 出示幻灯片 五光十色,瑰丽无比
板书:抓特点
四、帮学第三自然段,理解细描写的方法。 1,指名读。
2,找一找介绍了海底的哪些丰富物产 。 出示幻灯 理解总结 板书:细描写 9,再读文字,感受。
10,说一个这样的句子,练习修辞手法。 五、带学第四自然段。
1,用这样的方法学习第四自然段,默读这一段。 2,学生汇报。
六.放手学第五自然段。
1,用这种方法,一起和同桌合作学习第五自然段。 2,汇报。 七、写话练习。
出示课件,你喜欢那一幅图,就写哪副图,自由选择一幅,围绕着中心句,抓特点,细描写来写一段话。 八、评点。
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