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视频标签：曹冲称象
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：人教部编版小学语文二年级上册第4课《曹冲称象》广西省级优课
教学设计、课堂实录及教案：人教部编版小学语文二年级上册第4课《曹冲称象》广西省级优课
曹冲称象（第二课时）
教学目标：
1.正确、流利地朗读课文，理解“议论”“到底”“直摇头”等词语并尝试运用。
2.了解曹冲称象的过程以及办法的巧妙。
3．感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。 教学重难点：
了解曹冲称象的过程以及办法的巧妙。 教学过程： 一、 复习导入
1.开火车接读词语。 2．全班齐读复习。 3.抽查听写，对照评议。 二、学习第二、三段
1．体会大象的“又高又大”。
2．在学习的过程中，通过创设语境，比较体会、做动作等方式理解“议论”“到底”“直摇头”等词语并尝试运用。 三、学习第四段
1．默读第四自然段，并圈画曹冲说的话。 2．师生合作读文。 3．梳理曹冲称象的过程。 4.演示称象的过程并引发质疑。
5.用上“先……再……然后……最后……”表示顺序的词语，尝试复述曹冲称象的过程。
6.拓展说活。 四、学习第5自然段
1．体会曹冲称象办法的好处。 2.理解“才”的用法并运用。 五、课后思考
运用现代化的工具如何又快又准地称出大象的重量。
板书设计：
曹冲称象
赶象上船 在船舷上做记号
把大象赶上岸，往船上装石头 称石头的重量
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
