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视频标签：风娃娃
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：人教部编版二年级上册24《风娃娃》天津优课
教学设计、课堂实录及教案：人教部编版二年级上册24《风娃娃》天津优课
课 题 24风娃娃 课时 2
教学目标 复习巩固所学生字，学习“秧”“苗”有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。
教学重点 复习巩固生字，有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 教学难点 懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。 训练点 训练学生的识字、感悟及朗读能力。
教学方法
小组合作学习、讲练法
教具
多媒体教具
教学内容及环节：
设计意图
一.自学质疑
1.复习字词开火车读。
2.引入课文学习，指名读课文，回忆风娃娃都做了哪些事？ 二．释题定标
这节课将复习巩固所学生字，学习“秧”“苗”，有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。 三．合作探究
（一）学习第二自然段
（1）先学习吹风车,小声读第二段，标出有几句话。 （2）风娃娃来到 ，看见 。 （3）风娃娃看到之后怎么做的？
（4）风娃娃这样做的结果是怎么样的呢？ （5）小结：学习方法
（二）按照方法小组合作学习第三段 请同学来汇报学习结果，教师相机指导。 （三）学习四到七自然段
1.风娃娃连续做了两件好事后，是怎样想的？
2.正是凭着这股热情,风娃娃又做了什么？结果怎样？ 3.第六段后面还有一个省略号,省略了什么?
4.风娃娃听了人们的责怪，明白为什么吗？同学们，你们明白吗？谁能告诉他该怎么做？出示第七自然段，齐读风妈妈说的话。 四．巩固拓展
1.在大家的帮助下，风娃娃也明白了。你们猜猜，当他再次看到小朋友们放风筝时会怎么做呢？
2.结合生活实际，想想风娃娃还做了哪些好事？PPT背景出图片提示。 五．学习新字“秧”“苗”
1.你怎样记住这个字。书写时注意什么？ 2.师范写、生书空说笔顺.
3.请同学们描一个写一个,书写要求正确、端正、整洁。大屏幕展示，同学评价。 六．检验小结
希望同学们长大后，好好研究，让风娃娃帮人们做更多好事，造福人类。
开门见山，引入课题。
抓住重点段落理解课文内容。
拓展提升学生的能力，激发想象力。注重对学生的引导。
学习新字，注意写字要求，保持正确的写字姿势。
板 书 设 计
24 风娃娃
好事：吹风车 吹帆船
好心办坏事：吹风筝 吹衣服和小树
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