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视频标签：母鸡叫咯咯
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视频课题：小学音乐人音版二年级上册第4课演唱母鸡叫咯咯_吉林省优课
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小学音乐人音版二年级上册第4课演唱母鸡叫咯咯_吉林省优课
教学目标
1.情感态度与价值观:通过听、唱、编创等形式感受歌曲《母鸡叫咯咯》的形象,从而进行相关的德育渗透和思想教育。
2.过程与方法:通过不同形式的音乐活动,体验速度、力度等音乐要素,增强音乐兴趣,提高对音乐的探索欲和理解能力。
3.知识与技能:唱一唱“re fa la”,能用欢快、活泼的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》。
2学情分析
二年级学生喜欢集体活动、求知欲旺盛、好奇心强、喜欢听故事等等,根据学生的性格爱好特点,本课围绕“童话故事”这个主题,通过聆听、分辨、模仿等教学手段让学生去体验感受音乐、表现歌曲,并通过师生合作、生生合作的体验实践,增强了学生对音乐世界的探索兴趣。
由于音乐的独特性决定了音乐课堂教学形式和方法的特殊性,要想获得高效的音乐课堂,体验式教学显然是有效的教学方法之一。基于这种理念,在教学过程中,我首先紧紧抓住音乐以审美为核心,以兴趣爱好为动力的主线,调动学生一切能调动的感官(包括耳朵、眼睛、身体等)来感受音乐。从而在整个音乐教学环节里,使学生始终沉浸在富有童趣的音乐情境和音乐幻想之中,润物无声地加强了学生对速度、力度、节奏、情绪等音乐要素的理解,同时,使“热爱大自然,保护小动物”的意识深入到孩子们的心田。
3重点难点
重点:通过听、说、演感受表现“鸡 ”的音乐,帮助学生用生活经验领会音乐。
难点:通过音程模唱练习,重点做“re fa la”的音程模唱,巩固其音高概念,训练学生对强弱变化的反应能力。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】组织教学
1.师生互相问好。
2.发声练习
A 模拟叫声。
B “re fa la”模唱,分声部练习。
活动2【活动】前置性作业
1.听叫声分辨动物。(母鸡)
2.请学生模仿表现母鸡的舞蹈动作。
活动3【活动】小组合作释疑
1.聆听歌曲《母鸡叫咯咯》。
小组抢答,歌曲节拍和演唱情绪。
2.复听歌曲,共同为歌曲打节奏。
活动4【讲授】探究交流
1.教师范唱,学生用声势法打节奏。
2.朗读歌词。
3.观察歌曲中出现最多的歌词,跟老师琴接唱。
4.开火车模式,两小节为一组接唱。
5.完整演唱歌曲。
6.歌曲处理,找到曲谱中出现的符号mp、mf。
7.看视频学习乐理知识。
8.歌曲处理完整演唱歌曲。
9.设计动作演唱歌曲。
活动5【练习】拓展延伸
1.以小组为单位改编歌词。
2.展示。
活动6【活动】总结提升
1.动物的存在,让我们的生活变得丰富多彩;动物的存在,更让我们的人生从此不再寂寞!同学们,其实爱就在心中,就在行动中!从今天开始,让我们热爱大自然,保护小动物吧!
2.下课。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
