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视频标签：雷鸣电闪,波尔卡
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：小学音乐人教版（简谱）五年级上册欣赏雷鸣电闪波尔卡-福建
教学设计、课堂实录及教案：小学音乐人教版（简谱）五年级上册欣赏雷鸣电闪波尔卡-福建省龙岩师范附属小学
雷鸣电闪波尔卡
人教版五年级上册
执教： 魏佳
教学内容：欣赏《雷鸣电闪波尔卡》 教学目标：
一、 感受乐曲欢快、热烈的情绪，初步了解乐曲的结构。 二、 简单体验波尔卡舞蹈的基本舞步。
三、 用声势、律动、图谱、打击乐器、歌唱等方式感受、体验、表演乐曲。 教学重点：用声势、律动、图谱、打击乐器、歌唱等方式感受、体验、表演乐曲。 教学难点：能听辨四个主题并演绎表现。 教学准备：多媒体、钢琴、大鼓、钹。 教学过程： 一、听赏导入
1、播放《甩葱歌》片段。
师：这首活泼欢快有趣的歌曲，它是由一首来自芬兰的《伊万波尔卡》改编的。 2.简单体验波尔卡舞蹈的基本舞步。 二、听赏乐曲《雷鸣电闪波尔卡》。 （一）初听全曲。 1.生听完全曲后谈感受。 2.让学生提出问题，共同解决。 师：对于这首乐曲，你想了解哪些问题？ （二）听主题①旋律。 1. 初听。
师：你能感受主题①的旋律进行有什么特点吗？ 2. 出示乐谱。
师：大跳进和同音反复。 3.唱主题①旋律。 （三）听乐曲第一部分。
1.请学生听到主题①时站起来，听到比较陌生的音乐时坐下。
师：你们刚才听到比较陌生的部分就是主题②。它和主题①相比，情绪和力度有什么变化吗？
2.听主题②旋律，引导学生随音乐律动。 （四）听主题③旋律。 1.初听。
师：主题③的情绪有没有明显的变化？ 师：你能很明显地听到什么打击乐器的声音？ 师：鼓和钹的声音。
2. 复听。学生分组用声势来表现闪电和雷声。 师：你们能想像钹和鼓模拟的是什么声音吗？
师：作曲家很巧妙地用钹模拟闪电的声音，用鼓模拟打雷的声音。我们试着用身体动作来模拟一下。
3.请个别学生演奏钹和鼓。 4.唱主题③。
（五）听主题④旋律。 用图谱的方式感受。 （六）听辨主题。
（七）完整感受，了解乐曲结构。
师：乐曲由三个部分组成，我们来听听这几个主题出现的顺序是什么？ （七）揭示课题。
师：你想知道它的名字吗？
师：它的名字是《雷鸣电闪波尔卡》。 （八）简要介绍作者。
师：它的作者是约翰施特劳斯。他是奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家，被世人称为“圆舞曲之王”。 （九）完整演绎全曲。 四、小结
师：现在让我们听着美妙的音乐，跟老师说再见吧！
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