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视频标签：外研版四年级下册
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视频课题：小学英语外研版四年级下册Review Module Unit1 广西 - 南宁
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小学英语外研版四年级下册Review Module Unit1 广西 - 南宁
南宁市青秀区小学英语学科教案设计
课题
Review Module Unit1
课型 复习课
任课
教师
黄丽烨 上课时间
2016年 6月 23日 教学内 容简析 本模块为复习模块，主要是对本学期所学内容进行回顾以及综合运用。首
先listen ，point and find在这部分学生会看到本单元的基本故事，书中的小朋友在用英语互相交流。学生要认真听，认真看，理解他们在干些什么，
说些什么，然后努力去学着说。
学生学 情分析
四年级的学生活泼好动、求知欲强，对直观、形象的事物比较有兴趣，喜欢模仿和
游戏。大部分孩子学习态度和习惯不错，可学习参差不齐。但大部分学生对本学期学过的动词短语还是有印象的。
教学 目标
1.知识目标：
1)、能用所学单词和句型表述周围的人和物并作记录；
2)、能用英语描述伦敦及其他地方，培养学生热爱自己的祖国优良情操； 3)、能在生活中表述自己将来的打算和采访、记录他人将来的打算 2.技能目标：
1)、用will谈论将来可能发生的事情
2)、学会运用形容词比较句型，培养学生比较和描述两个人差异的能力； 3.情感目标：通过学说美国著名城市的知识，让学生了解有关美国的一些知识，培养他们的跨文化意识和国际视野； 教学重、 难点
教学重点: 1.提高课堂效率。
2.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 3.发音清楚，语调正确，书写工整。
教学难点: 使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高语言综合运用能力
教具学具及多媒体应用
磁带，句型卡片，人物图片， 课 时
2课时
教师活动 学生活动
教 学 过 程
Step1:Warming up 1、Review the “adj”
(1)、let’s chant.
Nice, nice, she’s nice. Shy, shy ,she’s a bit shy. Cute, cute, he’s cute. Clever,clever, he’s clever.
Naughty, naughty, it’s very naughty. Old, old, it’s very old.
Famous, famous , it’s very famous. 2、Review some famous places. London、Big Ben、Buckingham Palace 、 Hyde Park、Tower Bridge、 New York、Washington DC、San Francisco Beijing… 3、look and say.(看图， 说句子。) PPT1： Ms Smart
T: This is Ms Smart. She is very nice. PPT2 ：Daming
Ss: This is Daming .He is very clever. PPT3 ：Parrot
S1:This is Parrot. It’s very naughty. PPT4：Buckingham Palace
S2:This is Buckingham Palace. It’s very big and beautiful.
…
Step2 presentation
T: Look at the picture, what are they? Ss: They are robots.
T: The robots can walk and talk.One day robots will do everything. 出示图片，让学生说出机器人将来会做什么。
PPT1: 做家务
S1： Robots will do the housework. PPT2 :帮助孩子学习
S2： Robots will help children learn. PPT3：唱歌和跳舞
Robots will sing and dance. PPT4: 做蛋糕
Robots will make cakes. …
3.Sing a song for relex.
《Days of the weeks》复习星期
T： How many days in a week? What are
学会一遍拍手一遍唱歌谣，复习形容词。
复习本册书的著名城市和建筑物
复习句型和形容词
复习一般将来时Will的用法
they?
Ss: Seven days.
They are Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday. T:We’re going to have a holiday. I’ll go swimming on Monday. What will you do on Monday?
S1:I’ll go to the park.
教师出示图片短语和星期，让学生用以下句型对话练习。
A：What will you do on+星期？ B: I’ll …
T:She will go to the park on Monday. Will you take a kite? S1:Yes ,I will.
T: Will you take some juice? S1: No, I won’t. 4、Make a dialogue.
A: What will you do on + 星期 ？ B：I’ll…
A: Will you take …?
B: Yes, I will. / No, I won’t. 5.复习天气
Amy and Sam will visit China next week. What will the weather be next week? T: Will it snow in Beijing?
Ss: Yes, it will./No,It won’t. It will (be)… 6.看图，对话操练句型
Will it (be) + 天气+ in +地点？ Yes,it will. /No, it won’t. Step 3: Say a Chant. Step 4:Summary Step 5: Homework
运用今天所复习的句型和身边的朋友对话练习。
Ss: Yes.
Ss； Hainan.
Ss: We learn …
板 书 设 计
Review
1、 This is… It’s …. 2、 Robots will+动词原形。
3、 What will you do on + 星期？ I’ll+ 动词原形。 4、 Will you take a / some….? Yes, I will. / No, I won’t. Will it (be)+ 天气+ in +地点？ Yes， it will./ No, it won’t.
课 后 反 思
通过本课对形容词、人物、英国和美国著名的建筑物的复习，有一首星期歌让学生在放松的氛围下进入对星期的复习，由星期转入到假期的到来进而复习一般将来时句型What will you do on+星期？I’ll +动词原形。Will you …? Yes, I will ./ No, I won’t.以及对天气的复习 It will (be)+天气。学生在复习的过程中积极参与，师生互动，生生互动，气氛活跃。基本达到了复习的目标要求，但是还是有个别知识点没有复习到位，一节课能复习的知识点有限，一节课是无法完成对所有知识点的复习。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
