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视频标签：基本功大赛,The world of,my dreams,五年级故事课
所属栏目：小学英语优质课视频
视频课题：2017十一届小学英语教学基本功大赛及教学研讨会视频（附课件）Unit 6 The world of my dreams五年级故事课陕西_1
教学设计、课堂实录及教案：2017十一届小学英语教学基本功大赛及教学研讨会视频（附课件）Unit 6 The world of my dreams五年级故事课陕西_1
外研社Join in英语五年级下册
Unit 6 The world of my dreams
A story :The rabbit’s dream
学校：山西省晋中市寿阳县平头中心校
姓名：要玉静
Unit 6 The world of my dreams
A story: The rabbit’s dream教学设计
| 一、教学背景分析 | ||
| 教学内容 | 外语教学与研究出版社小学剑桥英语Join In 五年级下册unit6 A story:The rabbit’s dream | |
| 教学对象 | 五年级学生 | |
| 教学方法 | PWP教学法，Scaffolding Instruction支架教学法 | |
| 教学目标 |
知识与技能 |
1.能理解故事内容，学习和使用问路的句型； 2.能运用简单的对话进行交流，并能听、说、演故事； 3.能提炼和加工信息并进行呈现展示的能力。 |
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方法与过程 |
1.体验学习教学法，学生亲自参与知识的建构，亲历过程并在过程中体验知识和体验情感； 2.从带着问题听录音初步了解故事梗概，到看图缕清故事的开始，发展和结局，最后总结故事告诫的经验教训。 |
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情感、态度和价值观 |
1. 将故事与生活实际联系在一起，从故事中获得启发； 2. 教育学生坚持自己的梦想，在实现梦想的路上永不言弃，遇到困难， 机智应对。 |
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| 教学重点 |
1. 能识别并根据提示找出关键信息； 2. 能借助阅读策略读懂故事、体验故事、表演并讲述故事。 |
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| 教学难点 |
1. 能建立联想，根据上下文合理推理故事情节； 2. 能理解故事背后的寓意，学习兔子在困难面前的勇敢、机智、自信，在追逐梦想途中的不放弃精神。 |
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| 教学辅助 |
迷你书，活动道具（动物头饰），PPT，多媒体 |
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| 二、教学过程设计（方法、手段、意图） | ||
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Step1：Warming- up 1.Greeting. 2.Watch the video:《Zootopia》. Talk about the film “What is the rabbit’s (Judy) dream?” 设计意图：用深受孩子喜爱的电影《疯狂动物城》引入，能帮助学生迅速进入英语学习状态，并通过谈论电影中兔子的梦想引出本课主题。 Step2：Pre-reading 1.Look, listen and answer.（看图，听故事，并回答） What is the rabbit’s dream? Step3： While-reading 1.Listen and answer What do his friends think? 2.Learn in groups(Picture 2-picture7) 1)预测 Predict “What will the rabbit and lion talk about?” 2)合作学习Choose the sentences in the box and make the conversation. 3)启发思考兔子的品质 What do you think of the rabbit? 设计意图：创设情境，挖空故事中部分对白，给出句子提示，启发学生联系上下文推理并想象，小组讨论缺失的语句，并展示对话。 3. Listen and infer what happened next. 4. Read and answer (Picture9-12) 1)Does the elephant tell him the way? 2) Who help the rabbit? 3) Does his dream come true? Step4：Post-reading 1.模仿秀 Imitation show . 设计意图：小组合作模仿表演故事，每一个孩子都能亲身体验并参与其中，培养学生创造性思维和口头表达能力，让学生在互助互学中共同进步，乐于展示，感受英语故事学习的乐趣。 2.迷你书 Finish the mini book . 1）Stick the sentences on the mini book . 2）Retell the story. 将迷你书最后一页留白先让学生想象并谈论兔子的梦，课后自己画并写出兔子的梦，培养学生想象和创造能力。 Step 5: Summary Talk about the children ’s dream. Step6: Homework 1. Draw and write the rabbit’s dream. 2. Draw a mind map of the story. 3. Read the picture book“Willy the dreamer”. |
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视频来源：优质课网 www.youzhik.com
