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视频标签：校园集体舞
所属栏目：小学体育优质课视频
视频课题：人教版小学体育与健康（四年级）校园集体舞《嘿，加油》吉林省优课
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《嘿，加油》校园集体舞教案
教材内容和标准 1、 复习校园集体舞《嘿，加油》
2、 学习校园集体舞《嘿，加油》最后两个八拍，展示二至四段 授课年级 四 年 出 勤 人
数
全 勤
本 课 目 标 运动参与目标：通过本次课的学习，进一步巩固《嘿，加油》集体舞的练习，对
养成正确的身体姿势，促进身体的各器官正常发育。
运动技能目标：通过本节课的学习，有利于发展学生身体协调性。
心理目标：通过本节课的学习，有利于提升孩子的自信心。
社会适应目标：通过本节课的学习，有利于培养孩子的集体荣誉感。 课的顺序
时间
教学内容 教法指导 学法指导 教学目标
开始部分 10 分 一、课堂常规 1、师生问好 2、报告人数 3、安排见习 4、宣布内容 二、热身 学生在教师的带领下做健身操热身。
三、抻拉
学生在教师的带领下做抻拉关节。
组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型。 学生四列横队 学生成体操队形站立听老师口令完成准备活动。
学生精神饱满做好上课准备，充分热身，抻拉各关节，以免拉伤，为正课做准备。
基
本
部
分
20 分 10 分 一、复习集体舞 二、学习校园集体舞《嘿，加油》的最后两个八拍。
三、分组比赛
1、教师讲解动作要领既方法。 2、教师做完整的正确的示范。
3、 教师做个别指
导。 1、教师鼓励学生进行分组表演及比赛。 2、教师正确评定胜负。
1、听教师讲解示范 2、分解动作练习 3、完整动作练习 统一练习
学生按规则进行表演及比赛
充分规范学生的走路和跑步的正确姿势，培养学生良好的合作精神
培养学生勇敢顽强的精神，提升集体荣誉感，激发学生学习的欲望，充分发展学生的各项身体机能。 结 束 部 分
3 分
集合整队
课后小结
教师统一口令做放松操
教师进行本次课点评，鼓励学生。
学生统一口令完成放松操
学生认真听教师进行点评
学生认真完成放松操充分放
本课场地器材
重 点 难 点 课 的 评 价
音箱
重点：学习集体舞《嘿，加油》最后两个八拍。 难点：动作的准确性和协调性，同学之间的配合及眼神沟通。
整节课教师激情饱满，能够针对孩子们的个体差异进行个别指导。授课语言精练、言简意赅。学生能够认真跟随教师做各项课堂任务，认真听讲。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
