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视频标签：分数初步认识
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视频课题：西师版三年级上册第八单元第一课《分数初步认识》河南省- 栾川
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西师版三年级上册第八单元第一课《分数初步认识》河南省- 栾川
课 题 分数的初步认识 课时 1
累计课时
教学目标
使学生认识几分之一，会读会写几分之一，知道分数各部分名称。初步理解分数含义。 教材分析
重点 初步理解分数含义 难点
会正确读写几分之一分数 教 法 三疑三探 学 法 自主探究 教具学具
小棒
教 学 过 程
教学环节及时间
过 程
二次备课
设疑 自探
（ 5 ） 分 钟 一、课前巩固：口算我最棒 24÷4= 21÷3= 18÷2= 45÷9= 42÷7= 25÷5= 32÷4= 56÷8= 12÷2= 8÷2= 15÷3= 1÷2=
质疑：1÷2=？相信通过今天这节课的学习一定能找到答案。其实这种除法题在日常生中也经常见到，请看大屏幕！ 二、创设情境，导入新课
分蛋糕，观察情境图，半个蛋糕该怎样表示？这就是我们今天认识的新朋友，分数
三、根据课题，提出问题
看到课文的题目，你想知道什么？请提出来。
预设：（怎样读?怎样写？）
同学们提的问题都很好（真好），大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示，希望能为大家本节的学习提供帮助。请看：
四、出示自探提示，组织学生自探。 自探提示：1、分数表示什么？
2、分数有机部分组成？分母表示什么？分数线表示什么？分子表示什么？
3、分数怎样读？怎样写？
解疑
合探 18 分
钟
五、解疑合探合探
1、认识二分之一
拿出一张长方纸，通过对折，将其中一份涂上颜色，涂颜色部分占这个
长方形的二分之一。
2、认识分数的各部分名称即表示的意义
3、试一试
4、认识四分之一
拿出一张长方纸，通过对折再对折，将其中一份涂上颜色，涂颜色部分占这个长方形的四分之一。 6、教师出示展示。 7、学生举出一些分数 8、教师点拨或精讲内容：
2/3、1/3读作二分之一、三分之一。2是分母，-是分数线，1是分子。
质疑 再探
（ 5 ）
分 钟
1.现在，我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有那些没有解决？
2.本节的知识已经学完，对于本节的学习，谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来,大家一起来解决。
师补充的内容：像1/2、1/3、1/4，1/6、1/10这样的数，都是
分数，分别读作二分之一、三分之一、四分之一
3、像刚才我们所涂的一个长方形的二分之一和同样大小长方形
的四分之一，你发现了什么？
运用 拓展 （ 12 ） 分 钟 一、根据本节学习内容，自己利用一张纸折一折，创作一个分数
二、根据学生自编习题的练习情况，教师有选择的出示下面习题供学生练习。
1、用分数表示下列涂色部分
2、填上合适的分数
3找到合适的分数
4、想想做做
全课总结：像1/2、1/3、1/4，1/6、1/10这样的数，都是分数，分别读作二分之一、三分之一、四分之一
四、作业设计：
选用课时作业
板书 设计
认识分数
像1/2、1/3、1/4，1/6、1/10这样的数，都是分数，分别读作二分之一、三分之一、四分之一
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