联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：游戏的公平性
所属栏目：小学数学优质课视频
视频课题：第五届全国小学数学教学应用大赛一等奖视频《游戏的公平性》
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
第五届SMART杯交互式电子白板教学应用大奖赛
教学反思表
| 课名 | 游戏的公平性 | 教师 | |
| 学科 | 小学数学 | 年级 | 五年级 |
| 应用交互式电子白板教学小结 |
应用了交互式电子白板的哪些功能，是否合理？效果如何？ 这节课，我充分运用白板图库精品中的交互式多媒体“抛硬币”“旋转亮片”“骰子”“双骰子”等的交互功能，应用了白板的拖拽、手写笔、淡入、放大、缩小，聚光灯、添加单元格阴影等功能带领学生体验了事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，教会学会了求简单事件发生的可能性，并能按照指定的要求设计简单的游戏方案。让学生在积极的参与中直观地感受到白板呈现了资源生成的灵性、演绎了互动操作的活性、提升了随即回顾的理性。 |
||
|
应用交互式电子白板解决的教学关键问题及形成了哪些生成性资源？ 1.借助白板图库精品中的交互式多媒体“抛硬币”资源进行小组实验所产生的结果，可以作为学生探讨用抛硬币决定谁开球公平性的资源。 2.借助白板图库精品中的交互式多媒体 “旋转亮片”的旋转交互功能选择自己喜欢吃的食品，可以让学生在课堂上当即运用于游戏，进一步理解虽然每种食品被选中的可能性相等，但是不一定转动指针就能指向自己的所需。 |
|||
|
教学反思 |
应用交互式电子白板课堂教学的改善，应用前后教学效果的比较，教学创新、资源应用创新、交互过程和结果的思考等。 依托Notebook 软件 10 版的图片锦集中的 “抛硬币”“旋转亮片”“骰子”“双骰子”等交互式多媒体资源设计游戏，通过拖拽、手写笔、淡出、淡入、放大、缩小，聚光灯、放大镜、添加单元格阴影、回放、屏幕捕捉等功能制作的课件，可以避免实际抛硬币、做转盘，掷骰子时产生的麻烦，同时又节省了实质材料的资源，还具有游戏结果产生的随机性。 |
||
| 建议 |
对你所用的交互式电子白板的教学适用性暨有关功能等的改进建议或意见。 |
||
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
