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视频标签：表内乘除法复习
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视频课题：苏教版二年级数学上册第八单元第1课时《表内乘除法复习》江苏省 - 南通
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苏教版二年级数学上册第八单元第1课时《表内乘除法复习》江苏省 - 南通
教学目标
1、进一步深入理解表内乘法和除法的含义,加深对这些知识的理解,提高学生的掌握水平。
2、在整理复习中进一步提高表内乘除法计算能力。
3、进一步学习运用表内乘除法知识解决生活中的实际问题,培养解决问题的能力。
4、经历整理复习所学知识的过程,学习整理和复习的方法。
5、培养学生不怕困难,积极思考,解决困难的能力,提高学生自信心。
2学情分析
学生对乘法、除法的意义、1-9的乘法口诀有进一定了解,能用乘法口诀进行乘除法计算。
3重点难点
重点:复习梳理表内乘除法的内容
难点:运用表内乘除法知识解决生活中的实际问题
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、导入
喜欢听故事吗?这节课,我们一起听《蚂蚁搬豆》这个故事。
活动2【讲授】二、复习
(一)乘法的意义
1、情境:有一天,一只蚂蚁在草丛中看见了一粒豆。可是他搬不动,于是叫来了另一只蚂蚁一起来搬豆。他们一起用力抬,可是豆豆却一动也不动。他们再一起用力推,还是推不动。两只蚂蚁急得直摇头。怎么办呢?人多力量大。他们回洞叫来很多好朋友,大家一起来帮忙。
2、瞧,蚂蚁们一堆堆来了。
师:那一共来了多少只蚂蚁呢?怎样列式?
为什么你们都选用乘法来计算呢,加法也行呀?
师:几个几相加(板书)用乘法计算更加简便。根据具体情况选择简便的方法解决问题,太棒了!
3、3、6、18在乘法算式中有什么名字呢?
4、计算这道题,用了哪句乘法口诀?
(二)除法的意义
1、根据 “三六十八”这句乘法口诀你能写出除法算式吗?
2、你能根据图说说这两道算式的意思吗?
3、师小结:生活中,如果我们把一些物体平均分,无论是求分成了几份,还是求每份是多少,都可以用除法计算。
4、这个除法算式中各部分的名称谁来说一下?
5、这节课,我们就和小蚂蚁,一起来复习表内乘法和除法。(揭题)
(三)乘法口诀
1、情境:在大家的共同努力下,终于把豆豆抬起来了。可是,回家时,一条小河挡住了他们的路。怎么办呢?聪明的小蚂蚁想出了一个好办法,叶子当小船就能过河啦!可是叶子说:要我帮忙,行,但要通过我的考验。
小朋友,你愿意帮小蚂蚁的忙吗?
2、课件出示:
(1)同桌互背乘法口诀表。
(2)对口诀
(2)看乘法口诀写乘法和除法算式。
(四)口算
1、叶子说:乘法口诀大家掌握得不错,不知道你们的计算行不行?这关叫做1分钟计时口算
2、同桌互改。
3、统计。
4、交流。
5、小蚂蚁通过了考验,叶子带他们过河了!
蚂蚁終于把这豆豆搬回了家。
一只蚂蚁说:“团结力量大,只有团结合作,才能获得成功。”
师:小朋友们 ,当我们学习遇到困难时,也要像小蚂蚁一样,不屈服不放弃,团结合作,获得成功。
(五)解决实际问题
1、小蚂蚁们把豆豆磨成豆浆,正准备喝豆浆呢。
每只小蚂蚁喝2杯豆浆,5只小蚂蚁喝几杯豆浆?
有10杯豆浆,平均分给5只小蚂蚁,每只小蚂蚁喝几杯豆浆?
有10杯豆浆,每只小蚂蚁喝2杯,可以分给几只小蚂蚁?
一只小蚂蚁喝2杯豆浆,另一只小蚂蚁喝5杯豆浆,它们一共喝了多少杯豆浆
2、 乘加乘减
真棒,这儿还有几杯豆浆。
。。。。 。。。。 。。。。 。。。 (豆浆图)
一共有多少杯豆浆?
3、小蚂蚁把一根12厘米的绳子对折再对折,你知道每份是多少厘米吗?
(六)回顾整理
活动3【活动】三、拓展
1、听儿歌《蚂蚁搬豆》
2、出示歌词,歌词中一共有多少个字呢?
一只蚂蚁在洞口
看见一粒豆
用力搬也搬不动
急得直摇头
小小蚂蚁想一想
想个好办法
回洞请来好朋友
抬着一起走
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