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岭南版小学美术第四册第12课《象形文字的联想》湖北省 - 武汉

视频标签:象形文字的联想

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视频课题:岭南版小学美术第四册第12课《象形文字的联想》湖北省 - 武汉

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岭南版小学美术第四册第12课《象形文字的联想》湖北省 - 武汉

人民美术出版社  义务教育教科书 
 
年级:四年级 
课题:第12课汉字的联想 课型:造型·表现 教学目标: 
1、了解汉字起源及演变过程加深学生对汉字的认识,用中国画方法对汉字进行联想。 
2、运用中国画的表现方法,对汉字进行联想,表达有趣的汉字形象。 
3、了解汉字的历史文化,感受汉字形成的审美意趣,激发学生民族自豪感。 教学重难点: 
重点:了解汉字的相关知识,用中国画方法对汉字进行联想。 难点:如何进行汉字联想。 教学准备 
毛笔、墨水、宣纸、国画颜料、报纸等 教学过程: 一、导入 
1、视频导入 2、汉字演变视频 
总结:汉字经过几千年的演变,已经不再是单纯记录事情,而是慢慢演变成了一种艺术。 
3、出示课题《汉字联想》  二、讲授新课 
1、慧眼识图 
2、出示汉字,对汉字进行联想如 
3、出示中国画画家古干《农家乐》 画面中都画了些什么? 总结:画中融入了汉字,使画面具有趣味性,作品表达出对农家
 
                    
             
                    
                            人美满生活的向往。 
根据教师给的文字,进行联想。小组讨论  三、教师示范 
1、讲解点、染、线、泼、喷、等技法,产生各种肌理效果。 2、示范如何把这些技法运用在画面上。 3、大家想来试一试吗?  四、艺术实践 
运用中国画的表现方法进行创作。 要求:1.对汉字展开联想。       2、大胆创作、构图饱满。 
     3、创作一张美观、新颖又有趣的作品。 温馨提示:颜料及墨水不要乱, 爱惜教室环境。  五、评价交流 
引导学习展示作品,并进行自评与互评。教师及时给予建议。 1、谈一谈你在创作过程中,对汉字进行哪些联想。  2、你在创作中运用哪些笔墨技法?

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