视频标签:象形文字的联想
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视频课题:岭南版小学美术第四册第4课《象形文字的联想》广东省 - 深圳
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岭南版小学美术第四册第4课《象形文字的联想》广东省 - 深圳
教学目标
1、感知象形文字的演变过程,发现象形文字的造型特点。
2、感知我国象形文字的来历和意义及作用,感受象形文字的艺术魅力。
3、学会用多个象形文字表现故事画面。
2学情分析
二年级的学生好奇心强,形象思维十分活跃,想象力丰富,他们已经认识一些汉字,对象形文字有着浓厚兴趣和强烈的表现欲望,本课着重对象形文字的画面联想。
3重点难点
教学重点:感受象形文字及其发展变化过程,发挥想象创新能力,用多个象形文字表现出故事画面。
教学难点:根据象形文字的造型特点,能用夸张、变形、重复、排列等方法创作象形文字的画面。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、远古森林的来信
教师展示一封“远古森林的来信”。让学生猜一猜这封信的内容,引导学生初步了解远古象形文字。
活动2【讲授】二、课堂发展
1、 观看“马字的演变过程,让学生初步了解象形文字的发展,以及古人造字的方法。 让学生尝试造字,感知古代象形文字多来源于对物体外形和特点的描绘。
2、 象形文字大挑战。让学生从老师手中盘子里挑选象形文,让学生猜一猜是那个汉字?再拼一拼、摆一摆摆出一幅图画 。
活动3【活动】三、欣赏借鉴,示范讲解
1、欣赏象形文字创意动画《三十六个字》。启发同学们象形文字不仅可以画出静态的画,还可以编成有趣的故事来讲。
2、教师示范用几个象形文字讲故事。
3、欣赏同学们的创意象形文字故事,供学生参考。再请学生尝试用2、3个象形文字互相编故事。
4、布置作业:马上要到母亲节了,请同学们用象形文字学学古人给母亲写一封感谢信吧!
活动4【作业】四、作业展示评价
1、展示学生作品, 与同学们 分享“母亲节”象形文字书信创作心得。
2、 请同学们评一评其他同学们的作品有什么特点、有什么建议?
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