视频标签:写意蔬果
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视频课题:人教版小学美术五年级下册第9课《写意蔬果》甘肃省 - 嘉峪关
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人教版小学美术五年级下册第9课《写意蔬果》甘肃省 - 嘉峪关
第九课 写意蔬果
【课 型】 造型·表现
【教 材】 人教版小学美术五年级下册第9课
【教学课时】 1课时
【教材分析】
本课是五年级下册中国画写意画法单元中的第一课,学生对中国水墨写意画的用笔、用墨有一些基本的尝试。本课的学习主要通过对名家写意蔬果作品的欣赏、观察,让学生体会写意蔬果的用笔、用墨、用色的特点。 教材中提供了五幅名家的写意蔬果作品,学生应从作品中发现用墨、用笔的丰富变化。还提供了墨分五色、破墨法及一波三折的图片,让学生对墨色变化、破墨方法以及写意线条的变化有初步的了解,对学生以后的练习起到较好的铺垫作用。教材中的三幅学生写意蔬果练习作品具有很好的示范性和典型性,在构图、用墨、用笔、用色方面起到较好的启示作用。 【教学目标】
知识与技能目标:了解中国画的艺术形式,感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
过程与方法目标:通过欣赏写意蔬果的水墨画,感受
水墨和色彩的协调和谐,运用笔、水、墨、色表现写意蔬果。
情感目标:感受画写意蔬果带来的乐趣,了解祖国优秀的传统艺术,培养学生热爱生活的情感。 【教学重点】
知道墨分五色和用墨、用笔的方法,运用墨和色彩临摹或创作一幅写意蔬果。 【教学难点】
较好的运用笔法和墨色的变化创作写意蔬果,画面色彩与墨色的搭配力求协调和谐。 【教学准备】
教师:畅言教学通,写意蔬果作品,写意画所需要的工具材料。
学生:蔬果图片,毛笔、墨汁、中国画颜料、宣纸、调色盘等。 【教学过程】
一、欣赏导入,出示课题
1.欣赏国画大师齐白石的两幅写意蔬果作品,出示问题:
A.这两幅作品属于什么画种? B.是用什么手法表现的? C.表现的是什么题材?
2.教师小结,出示课题——写意蔬果。 二、复习巩固,讲授新知
1.复习巩固中国画用笔、用墨的基本方法。 2.引导学生自学教材,了解写意画的特点。
3.欣赏虚谷的《蔬果册》,理解“随类赋彩”的意思。 4.出示学生作品与名家作品,帮助学生理解“力透纸背”以及“一波三折”的用笔方法。
三、示范引领,探究方法 A.用墨骨法画琵琶和萝卜。 B.用墨骨法和勾勒法画丝瓜。 C.最后示范落款和印章。 四、初步体验,学习尝试
1.出示学习要求:在生宣纸上临摹或写生一幅蔬果写意画。
2.学习提示:造型简洁,笔、墨、色有变化,画面完整、富有情趣。
五、展示评价 1.展示作品。
2.学生介绍作品的构思以及方法。 3.评一评自己喜欢的作品。 六、课堂拓展,开阔眼界
欣赏大师的作品,交流写意画还有哪些表现形式,如
山水、人物等。
【板书设计】
第9课 写意蔬果
用墨:干湿浓淡 着色:随类赋彩 画形:简笔取形 用笔:力透纸背
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