第6课《太阳、星星和月亮》小学美术赣美课标版-九江市九江小学

一年级的孩子对于美的事物特别感兴趣,有初步感受美的能力,虽然他们美术基础和知识总量不高,但是他们的想象力极为丰富,对美术学习的兴趣也十分浓厚,太阳、月亮、星星这些元素正好满足孩子对浩瀚宇宙的探秘精神,能根据自己的感受大胆的描绘。他们一般意义上对美术学科分类界限较模糊,本科融合了语文、绘本和美术知识,强调体验和游戏性,丰富学生的感受。

3重点难点

教学重点:了解太阳、月亮、星星的外形特点并通过撕纸造型的方式制作出来。

教学难点:能够制作出有创意、丰富多彩的撕纸造型。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学目标

知识与技能目标:感受太阳星星和月亮的外形特点以及对撕纸技能的初步掌握。

过程与方法目标:通过语文课文、绘本内容和美术知识的结合利用,让学生能够感受和制作出丰富多彩的撕纸造型。

情感态度与价值观目标:培养学生乐于探索、勇于表现的精神和善于发现美,感受美,创造美的能力。

4.1.2学时重点

了解太阳、月亮、星星的外形特点并通过撕纸造型的方式制作出来。

4.1.3学时难点

能够制作出有创意、丰富多彩的撕纸造型。

4.1.4教学活动

活动1【导入】创设情景，激趣导入

1、教师通过教学一体机展示讲授绘本《月亮,你好吗?》内容

2、学生观察绘本中月亮的特点

3、揭示课题《太阳、星星和月亮》

活动2【讲授】教师示范，初步感知

1、教师通过设疑没有剪刀等工具如何造型来引出撕纸的主题。

2、教师请几位学生上台尝试撕纸。

3、结合学生的展示分别讲授几种撕纸方式,并用多媒体展示强化。

4、举办“撕面条大赛”,感受撕纸的乐趣。

5、教师示范撕圆月亮,再通过变魔术的方式撕出弯月。

6、展开想象弯弯月亮像什么,引导学生朗诵语文课本中《小小的船》一课。

7、引导学生想象各种太阳的外形。

8、展示各种星星的特点。

活动3【练习】合作学习，大胆创作

1、将全班学生分为六大组,每组学生根据自己喜欢的主题和创意撕出造型,并给造型添上表情,服饰等装饰。

2、作业要求:造型美、装饰美、色彩美、教室美。

活动4【作业】成果展示，师生共评

1、每小组将自己的作品贴在展示区。

2、请六名学生将六组作品展示组合成一大片浩瀚天空。

3、师生共评学生作品。

4、与集体作品合影留念。

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