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视频标签：一天的食物
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视频课题：教科版四年级科学《一天的食物》重庆市 - 南岸区
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教科版四年级科学《一天的食物》重庆市 - 南岸区
教学目标
1.认识食物,了解食物的定义。
2.通过简单的统计分析,发现一天中所吃的食物是非常丰富的。
3.食物可以分成不同的类别。
2学情分析
次课是四年级下册第三单元的起始课。学生在生活中与食物的接触十分密切,但是没有系统的对食物的相关知识进行了解和学习,他们对食物有一定了解,知识结构比较混乱。此课将引导学生走进食物的世界,解开食物相关知识的神秘面纱。
3重点难点
重点:通过记录一天的食物,发现问题和规律。
难点:会给多种的食物进行分类。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、认识食物
1.观看各种美食图片
师:你能用一个词语概括他们吗?
2.食物的定义
师:你认为具有哪些特征的物品是食物呢?
3.辨别食物
活动2【活动】二、统计一天吃的食物
1.引发思考
师:我们一天要吃多少种食物呢?
2.出示统计表
3.再次出示填表要求
4.对各小组进行指导
5.各组汇报统计结果
师:找找看,各个小组的同学吃了哪些食物?
活动3【讲授】三、食物的分类
1.指导阅读
师:食物种类繁多,你能给他们分类吗?
2.指导学生汇报
3.补充食物的分类
4.指导练习
师:这些食物分别属于哪一类食物呢?
活动4【讲授】四、课堂小结
师:学习了一天的食物,你对食物有了哪些新的了解呢?
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