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视频标签：安全教育主题,公交车上,防小偷
所属栏目：初中主题班会课
视频课题：初中安全教育主题班会《公交车上防小偷 》四川
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初中安全教育主题班会《公交车上防小偷 》四川省 - 攀枝花
课 题 公交车上防小偷 单元课时
教学目标
1、 知道公交车上要护好自己的物品，以防被偷。
2、 掌握一些识破小偷的技能，做好防范，不让小偷得逞。
教
材分析 重点 难点
教 法 三疑三探
学 法 自学、合作、探究 教具学具
教学过程
一、设疑自探（约 分钟）
（一）创设情境，导入新课、展示目标
随着社会的发展，公交车已经成为人类社会不可缺少的交通工具。虽然公交车车速慢，人多拥挤，但是相对于其他一些出行方式来说更为安全、环保。可是也总有人在这种“绿色出行”方式中制造一些“非绿色”的麻烦，比如在公交车上行窃。今天我们一起来看看公交车上如何防小偷。
展示学习目标，学生齐读。
播放公交车上行窃视频，引起学生的兴趣。
（二）教师展示预设问题
你遇到过这样的情况吗？当时小偷是如何作案的？ 请2-3名同学结合生活实际描述当时的情况。
看来在公交车上行窃这种不良现象在现实生活中还是频频发生，一时半会儿我们也不能遏制这种不良现象。那我们能否从自身做起，在公交车上预防小偷的偷盗呢？
二、解疑合探（约 分钟）
（一）小组合探---防小偷 1、公交车上如何防小偷？
（学生以小组为单位，收集本组同学防小偷的方法，讨论完成后向班级同学展示。） （1）上车前准备好零钱，以免在车上暴露身上的财物。
（2）上车后往车厢中间走，小偷为了逃跑方便一般都在门口容易下车的地方。
（3）将随身携带的包背在胸前，若有拉链，拉链头要朝前；若所带的东西较多，要把东西放在视线范围内，并经常关注。
（4）钱包、手机等贵重物品不要放在外衣口袋里。 （5）学会听司机和周围乘客的提醒。 （6）注意周围的人，不要在车上睡觉。 （7）上下车都要保持警惕。
2、分析案例：
放学后，晶晶和同学乘公交车回家。车上没有座位了，晶晶就站着和同学聊天。忽然一个大个子男人插在了她俩中间，晶晶心想：“这人怎么这么讨厌啊，没看到我们在聊天吗？干嘛挡在我们中间！”却不知道此时一只手已经伸到了她左边的衣兜里。到了下一站大个子男人就下车了，过了一会，晶晶一摸口袋，口袋里的手机已经不翼而飞了。晶晶这才意识到那个大个子男人是小偷的同伙，故意站在 她和同学之间，遮挡住同学的视线，掩护他的同伙作案。
就防小偷而言，晶晶哪些地方做得不好？ （1）只顾聊天注意力不集中； （2）将手机放在口袋里； （3）没有将包背在胸前； （4）没有注意周围的人； （5）在车上没有保持警惕。
3、就晶晶的案例进行情景表演。
先还原案例情景，再以正确的方式表演一遍，既调动了学生。又让学生将公交车上防小偷的方法得到了巩固。
4.教师出示展示与评价分工，学生交流自探所得。
问题 1 2 3 4 展示 评价
（二）全班合探------识小偷
公交车上的人形形色色，我们如何判断谁是小偷呢？
其实，只要你细心观察，是可以识别出哪些人可能是小偷的。 1、观神色。
两眼总是注视顾客的衣兜、皮包、背包，选准目标后，一般会环顾四周。 2、观举止。
往往在人群中窜动，选择目标后就紧紧跟随，趁人拥挤或车体晃动的机会，利用他人或同伙作掩护或用自己的胳膊、提包、衣服、书报等遮住目标的视线，得手后，离开失主，尽快下车。 3、看位置。
小偷上了公交车后，即使有座位他们也不会去坐，而是站在门口或过道里。
三、质疑再探：（约 分钟）---遇小偷
如果我们在公交车上已经做好了防小偷的准备，但是还是遇到了小偷，我们该怎么办呢？ 1、 不要逞英雄和小偷硬碰硬，要在保证自己安全的情况下，急中生智寻找报警机会； 2、 可以悄悄告知司机或售票员或者车上的成年乘客，帮助抓小偷； 3、 注意车上司机或售票员的提示：
（1） 在路况平稳的地方急刹车； （2） 司机或售票员的语言提示； （3） 车内相关的语音提示等。
4、 如若真的失窃，不要惊慌，冷静寻求解决方法。
总之，遇小偷要保持冷静，注意自身安全，急中生智寻求帮助。
（二）本节的知识已经学完，对于本节的学习，谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来,大家一起来解决.
四、反馈拓展（约 分钟）
（一）为了巩固本节知识，加强知识的运用拓展，老师给大家设计了一些习题，检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况。请看：
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