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视频标签：安全教育主题,文明上网
所属栏目：初中主题班会课
视频课题：初中安全教育主题班会《珍惜青春，从文明上网开始》湖北省优课
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初中安全教育主题班会《珍惜青春，从文明上网开始》湖北省优课
珍惜青春，从文明上网开始
活动目标：
1、认识网络带给我们的利与弊，养成善用网络的好习惯。 2、呼吁学生文明上网、健康上网。 活动准备：
在教师和家长的协助下共同收集有关网络游戏危害的资料。
班会形式：讲故事，自由讨论，自由发言相结合的综合活动方式。 活动过程 :
一、谈话交流引主题 主持人（合）：各位老师、同学们，大家好！（鞠躬）
主持人女：大家都知道，我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！
主持人男：我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏。网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。
主持人女：看网页，获取知识，结朋友，娱乐冲浪——毫不费力，好不惬意！
主持人男：这样，社会容易笼统地接受网络，懵懂的中学生容易沉迷于网络。为此，我们召开主题班会，共同探讨这个问题。 主持人（合）：八（3）班“珍爱青春，从文明上网开始”主题班会现在开始！ 二、各抒己见论利弊
1、主持人女：大家喜欢上网吗？ 喜欢
2、主持人男：那么大家上网都做什么呢？（查资料、玩游戏等）
下面我们来做一个小小的现场调查：上网查资料的同学请举手，上网经常玩游戏的同学请举手。
小结：看来我们班上网玩的同学占多数啊，利用网络学习的人数不多啊。 主持人女：“网络世界有利也有弊，下面听一听同学们的心声，上网是利大还是弊大呢？有请吴老师给我们做个记录吧。（鼓励同学们自由发言，各抒己见。）（多点几名同学发言，老师板书利弊观点）
主持人男：网络利弊论，婆说婆有理，公说公有理，真是百家争鸣啊。我们还是听听班主任关于网络的总结吧。
（班主任发言）根据网上的调查数据和我们班上的实际情况，我感觉学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。 三、观看材料识危害：
主持人女：是啊，老师说得对，由于网络游戏、网络聊天充满刺激、惊险与浪漫，许多网迷一旦接触，便深陷其中而不能自拔，它是“电子海洛因” ，是杀人不眨眼的刽子手。 主持人男：接下来就让我们来听一个优秀学生沉迷网络而走向沉沦的故事吧。 （陈媛媛同学讲故事）
主持人女：当我们为这个同龄朋友扼腕叹息时，不妨再看看这样一些触目惊心的数据。（向大家展示从媒体上收集到的各种信息，袁段婷读）
★据最新统计，我国网民超过一亿，其中青少年网民占 80％，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。
★我国网络成瘾的青少年高达 250 万人，14 岁到 24 岁是网瘾最高发的时期，占整个网瘾青少年的 90%。
★因为上网，全国的青少年犯罪率以每年以10％的速度增长。
★济南在押的1500名少年犯中，70％是“网瘾”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案与“网瘾”有关。
主持人男：如果说故事和数据还不够直观，还不足以触目惊心的话，那么让我们看看这段视频吧。
四、反思行为表决心
主持人女：在我们班上，可能也有一些同学曾经或是正在沉迷网络游戏和网络聊天。当你看过这段视频后，你有了怎样的感触?你是否愿意对自身行为进行反思，认识从前的错误并将你此刻的心情和大家共同分享呢？
多找同学发言，老师总结每一个同学的问题和网络对孩子的伤害
1.主持人男：我们认识到了沉迷网络的危害，此刻，同学们一定很关心，我们如何防止网瘾，真正做到文明上网呢？
主持人女：下面我们以小组为单位讨论，再派代表到全班交流。 （小组讨论，全班交流）
主持人女：是的，我认为拒绝网瘾最重要的首先是我们要树立远大的理想，学好科学文化知识；其次是我们自己要主动培养自己良好的意志品质，因为最大的敌人是我们自己，只有自己才是自己的救世主；第三是接受老师和家长的正确引导，只有他们才会无私无悔的为我们付出。第四是我们可以多开展一些健康、有益的活动，这样我们旺盛的精力就有了“用武之地” 。
主持人男：作为肩负祖国未来建设重任的中学生，我们应该积极响应号召，不沉溺于网络，善用网络，集中精力学好科学文化知识。
主持人女：同时，我们以8（3)班班委会的名义向全校同学发出“文明上网，从我做起”的倡议。请全班同学齐读文明上网公约。
主持人男：我们不仅用声音传递我们文明上网的愿望，还将把我们文明上网的决心在笔尖中传达出来。接下来，请同学们以组为单位有序地在宣传纸上郑重地签名。请你拿起你手中的笔慎重写下自己的名字，我们将把签有我们全班44位同学姓名的宣传纸张贴在教室的墙壁上，以示同学们远离网吧的决心，也有利于我们发挥班级舆论的监督作用。 （同时ppt播放要点） 五、总结：
合：同学们，班会接近尾声了，最后我们呼吁大家共同携手，树立坚定的信念，告别网吧，做文明健康的中学生！ 班主任总结班会：
感谢袁段婷同学，感谢周帅同学，谢谢你们的精彩表现。
网络本身代表着社会的进步、人类的发展，它给我们带来的是福还是祸，归根结底在于如何利用它、掌握它、发展它。相信，在国家对网络的严格管理和学校、老师、家长对你们的正确引导下，你们完全可以将网络的不利影响消灭于无形，让自己可以通过
网络获取对自己成长有利的知识和信息，让网络在校园、在你们中间健康的发展。我更相信，通过这一节课的交流，我们班每一个同学一定能文明上网,端正上网的动机，做一名严格自律，积极进取的新时代中学生！我也希望我们每个人可以发挥自己的力量告诫你身边的同学、朋友都能把握好自己的前途，文明上网，趋利避害！
案例：
A. 17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。
两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降，初中还没有毕业便辍学。没钱上网，小新就想到了偷。2008年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。
小新告诉办案律师，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来······
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